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Singapore abolisce le classifiche degli studenti. La svolta del sistema più competitivo del mondo
Dal 2019 le pagelle delle scuole primarie e secondarie di Singapore non indicano più la posizione occupata dallo studente rispetto ai compagni. Non viene, quindi, comunicato se un alunno sia arrivato primo, decimo o ultimo e sono stati eliminati anche alcuni dati che rendevano immediato il confronto, come il voto più alto e quello più […]
Messa alla prova minorile, il report di Fondazione Carolina: ‘Credere nel cambiamento di un ragazzo è un gesto di civiltà’
La Messa alla Prova (MAP) può rappresentare molto più di un istituto giuridico: può diventare un percorso educativo capace di trasformare un errore in un’occasione di crescita personale e di reinserimento sociale. È il messaggio che emerge dal nuovo report realizzato da Fondazione Carolina e Pepita, che raccoglie l’esperienza maturata tra il 2022 e il […]
Effetto Burnham: meno licei, più istruzione tecnica e professionale
Andy Burnham, il nuovo premier inglese subentrato lo scorso 21 luglio a Keir Starmer, si appresta a rivoluzionare le scuole secondarie, che nel Regno Unito iniziano a 14 anni, chiedendo ad esse di adeguare i propri programmi didattici alle esigenze delle imprese locali, nel quadro di un’iniziativa volta ad affrontare la crisi occupazionale giovanile. Trasferendo […]
Immissioni in ruolo 2026/27: oltre 46mila cattedre da assegnare, ma il divario Nord-Sud continua a pesare
È partita la complessa macchina delle immissioni in ruolo per il prossimo anno scolastico. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha autorizzato 46.642 assunzioni a tempo indeterminato del personale docente, un contingente definito sulla base dei posti rimasti vacanti dopo le operazioni di mobilità e calcolato al netto di 473 posizioni di esubero. Il via […]
Docente parla di Gaza dopo esame di Maturità, il caso arriva alla Camera. Il MIM: ‘Nessuna ispezione, solo accertamenti’
Il caso delle dichiarazioni pronunciate da un docente al termine dell’esame di Stato approda in Parlamento e riaccende il dibattito sul delicato equilibrio tra libertà di insegnamento e responsabilità educativa. Al centro della vicenda ci sono le parole che l’insegnante avrebbe rivolto agli studenti al termine del colloquio conclusivo dell’Esame di Stato, facendo riferimento alla […]
