La scuola primaria oggi. Tra neuroscienze e cultura della performance
Nel dibattito educativo contemporaneo la scuola primaria occupa un luogo delicato e strategico, perché in essa si intrecciano le prime esperienze sistematiche di apprendimento con la costruzione dell’identità personale e sociale del bambino. È proprio in questi anni che si formano le rappresentazioni di sé come studente, la percezione delle proprie capacità, il rapporto con […]