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Sciopero del 7 maggio: la FLC CGIL contro la riforma degli istituti tecnici
Il prossimo 7 maggio la FLC CGIL ha indetto uno sciopero nazionale che coinvolgerà docenti, personale ATA e dirigenti scolastici, con l’obiettivo di fermare o posticipare l’introduzione della riforma degli istituti tecnici. La mobilitazione è motivata dalla preoccupazione che la nuova struttura scolastica porti a un impoverimento dell’offerta formativa, riducendo lo spazio dedicato alla cultura […]
Quattro giovani su 10 creano legami emotivi quando si confidano con l’IA: una proposta di legge vuole limitare il fascino dei chatbot
Vai a vedere che l’uso dell’Intelligenza Artificiale per farsi aiutare a fare i compiti, alla fine dei conti, era il male minore. Infatti, sembra che il rischio più grande di un accesso incontrollato ai chatbot da parte dei minorenni sia legato più alla dipendenza emotiva, che gli algoritmi sono capaci di generare, che a quella […]
Intelligenza artificiale in classe. Tra innovazione tecnologica e responsabilità educativa nella scuola contemporanea
Nel paesaggio educativo contemporaneo, attraversato da innovazioni che si susseguono con ritmo incalzante, la scuola è chiamata a interrogarsi sul proprio compito più profondo, che non consiste soltanto nel trasmettere saperi, ma nel formare coscienze capaci di orientarsi nella complessità. L’intelligenza artificiale, sempre più diffusa e pervasiva, entra nelle aule non come un semplice strumento, […]
Firmato decreto per le immissioni in ruolo fuori regione
Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato un decreto che introduce una misura importante per i vincitori e gli idonei non ancora assunti dei concorsi banditi a partire dal 2020. A partire dall’anno scolastico 2026/2027, infatti, questi insegnanti avranno la possibilità di inserirsi, su richiesta, anche in appositi elenchi regionali per l’immissione […]
Posti di sostegno in deroga: 140mila da stabilizzare per assicurare la continuità didattica ai disabili
La segretaria generale della Cisl-scuola, nel commentare positivamente la ripartizione dei posti per il nuovo ciclo di specializzazione dei docenti per il sostegno agli alunni con disabilità, oltre a prevedere “anche una riforma della formazione iniziale universitaria per la scuola primaria e dell’infanzia, prevedendo che si consegua la specializzazione sul sostegno all’interno della laurea quinquennale in Scienze della formazione […]
