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Paritarie/2. Aprea: Lombardia apripista. OK di Aninsei e don Cesari (CNOS)
Anche Forza Italia, per voce di Valentina Aprea, responsabile del dipartimento Istruzione, plaude all’emendamento sul buono scuola, rivendicando al suo partito il merito di averne anticipato l’adozione. “Il buono scuola ha rappresentato da sempre, per Forza Italia e per il centrodestra, uno strumento di libertà di scelta educativa”, scrive in una nota. “In Lombardia tale […]
Scuole paritarie: via libera a esenzione Imu e Buono Scuola, due misure che riaprono il dibattito sulla libertà educativa
Doppio intervento del Parlamento sul fronte delle scuole paritarie, con l’approvazione di due emendamenti che incidono sia sul piano fiscale sia su quello del sostegno alle famiglie. Da un lato, l’esonero dall’Imu per le scuole paritarie che applicano rette inferiori al Costo Medio Studente, dall’altro l’introduzione, per il 2026, di un buono scuola destinato alle […]
Al via il ‘Fascicolo digitale del personale scolastico’, Valditara: ‘Primo passo verso una gestione sempre più efficiente e semplificata’
Disponibile il “Fascicolo digitale del personale scolastico”, la nuova piattaforma del Ministero dell’Istruzione e del Merito che consente di consultare in modo semplice e sicuro le informazioni relative al proprio percorso professionale, attraverso i dati presenti nel sistema informativo dell’istruzione. Il Fascicolo è accessibile dalla sezione Servizi del sito del MIM ed è rivolto al […]
Educazione digitale: per i cittadini europei è una competenza di base, come leggere e scrivere
Le competenze digitali non sono più un’aggiunta opzionale al curriculum scolastico, ma una componente strutturale dell’istruzione. E oggi possono essere certificate in maniera attendibile e riconosciute a livello nazionale (MIM) e internazionale. È quanto emerge con chiarezza dall’ultima indagine Flash Eurobarometer diffusa dalla Commissione europea, che fotografa le opinioni dei cittadini dell’Unione sulle priorità future […]
Il corpo che pensa. Dove la percezione incontra la mente e genera significato
Imparare è un gesto profondamente umano che non si esaurisce nella dimensione mentale, ma affonda le sue radici in un corpo che respira, percepisce, reagisce, ricorda e anticipa il mondo attraverso una trama continua di sensazioni ed emozioni che precedono ogni pensiero consapevole. L’apprendimento non inizia lì dove cominciano le parole o i concetti, ma […]