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Apprendere ad apprendere: sviluppare competenze, personali, sociali e metodologiche
La quinta delle competenze chiave europee nella Raccomandazione del 22 maggio 20181 è stata denominata Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare. In essa sono state raggruppate tutte quelle che possiamo riassumere come “competenze di vita”, un unico capitale della persona che le permette di agire nel mondo, relazionandosi correttamente con se stessa, […]
A lezione di legalità: al ‘Garibaldi’ di Roma la Polizia di Stato tra i banchi di scuola
Mezzi corazzati, agenti a cavallo, squadre speciali cinofile e non solo: la Polizia di Stato al Garibaldi di Roma per una lectio magistralis sulla legalità e sicurezza nelle scuole. Lunedì 31 marzo alle ore 9 una mattinata all’insegna della sensibilizzazione sui temi della giustizia con la Questura di Roma impegnata a combattere comportamenti criminali e […]
Nuove Indicazioni Nazionali: via alla consultazione delle scuole. Rivedi il webinar gratuito
Mentre si concludono le audizioni sul nuovo testo delle Indicazioni nazionali, predisposto dalla Commissione Perla e pubblicato sul sito del Ministero l’11 marzo 2025, mediante incontri con le associazioni professionali e disciplinari, con le associazioni dei genitori, con le rappresentanze degli studenti e con le organizzazioni sindacali della scuola, il ministero dell’istruzione e del merito […]
Decreto-legge sui diplomifici. Il Governo rompe gli indugi
Il ministro Valditara ha annunciato per il Consiglio dei Ministri di domani, 28 marzo, la predisposizione di un decreto-legge sui diplomifici, in considerazione della eccessiva lentezza nella definizione dello specifico disegno di legge da parte del Parlamento. Il ddl sui diplomifici, annunciato a grandi linee nel dicembre 2023 in risposta alle denunce di Tuttoscuola di […]
Nuove Indicazioni Nazionali, ANDIS: ‘Rivedere tempi e modalità della consultazione’
Il Consiglio Nazionale dell’ANDIS (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici), riunitosi a Montegrotto Terme (PD), dove fino al 27 marzo si tiene il Convegno “Scuola s-confinata. La rigenerazione urbana come opportunità educativa”, ha affrontato il tema delle modalità, indicate dalla Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del Sistema Nazionale […]
