Altri dalla categoria
Rivoluzione educativa: come le ‘difficoltà desiderabili’ possono trasformare la didattica
Le buone pratiche didattiche, scoperte e sperimentate dalla ricerca educativa per decenni, rendono difficile comprendere come, nonostante tutto, la didattica trasmissiva continui a predominare nella scuola italiana, con risultati spesso deludenti evidenziati dalle rilevazioni nazionali e internazionali. Tuttavia, demonizzare del tutto le pratiche trasmissive non è la soluzione più efficace, poiché queste rimangono valide e […]
Insegnare per innovare: il motore del miglioramento scolastico
Il miglioramento scolastico è un obiettivo perseguito da governi e istituzioni scolastiche in tutto il mondo. Tuttavia, troppo spesso, le strategie adottate seguono un approccio top-down, che impone riforme dall’alto senza tenere conto delle reali necessità di chi vive quotidianamente l’ambiente scolastico: gli insegnanti e gli studenti. Questo approccio burocratico rischia di non incidere realmente […]
Alice Azzariti (Valentina in Imma Tataranni): ‘Sogno una scuola dove il bambino è libero di accogliere più stimoli possibili’
Di Sara Morandi Alice Azzariti è un volto ben noto al pubblico della popolare serie Rai, “Imma Tataranni – Sostituto Procuratore”, dove riveste il ruolo di Valentina De Ruggeri, figlia della protagonista. Dopo aver partecipato a un’altra acclamata serie della rete, “Il metodo Fenoglio”, ispirata dai romanzi di Gianrico Carofiglio, ha continuato a coltivare la […]
Sostegno: corsi INDIRE in arrivo, ma la ‘carenza’ di docenti è un equivoco
INDIRE ha confermato recentemente che sono in corso i preparativi per definire tempistiche e costi dei corsi per la specializzazione di circa 85mila supplenti di sostegno. I corsi, annunciati per la primavera 2025, dovrebbero concludersi entro l’anno. L’avvio ufficiale sarà comunicato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) attraverso una nota ministeriale e pubblicato sui canali ufficiali. […]
Esposizione precoce ai dispositivi digitali diminuisce il rendimento scolastico: lo studio che svela le disuguaglianze tra famiglie
L’ingresso precoce dei bambini nel mondo digitale, attraverso l’uso degli smartphone, dei social media e di altri dispositivi elettronici, sembra avere effetti negativi sul loro rendimento scolastico. Questo fenomeno, che coinvolge in particolare le famiglie svantaggiate, è emerso da una recente ricerca condotta dall’Università Bicocca di Milano, in collaborazione con l’Università di Brescia, l’associazione Sloworking […]