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Camilla Pandozzi: “Sogno una scuola che offra più spazio a creatività, musica, arte e a tutte quelle competenze che oggi sono parte della nostra vita”
Di Sara Morandi Camilla Pandozzi è una giovane cantautrice il cui spirito eccentrico, riflessivo e sognante si riflette in ogni sua composizione. Nei suoi testi, Camilla offre uno spaccato sincero della sua vita, avvolgendosi in tonalità malinconiche e sfumature di dark pop. La sua musica è un simbolo della fluidità espressiva dei giovani d’oggi, abilmente […]
Rigenerare l’educazione: da dove cominciamo? Primo webinar gratuito il 19 novembre
Che cosa significa educare in un tempo segnato da trasformazioni profonde? Quali idee possono ancora orientarci nel rapporto con le nuove generazioni? E come tradurre una visione educativa in esperienze capaci di incidere sulla vita della scuola? Sono domande che riguardano da vicino chi insegna, chi dirige una scuola e chiunque abbia a cuore la […]
Caso Laterza, la richiesta di Valditara accende lo scontro: “Attacco alla libertà editoriale e alla professionalità dei docenti”
Si riaccende la polemica sul volume “Trame del tempo 3”, contestato per alcuni passaggi dedicati al governo Meloni. Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, denuncia il rischio di indottrinamento, l’editore Laterza respinge la richiesta. Critiche anche da Pd e FLC CGIL, mentre la maggioranza difende la posizione del titolare del MIM. Al centro […]
Manuale di storia, è scontro sul governo Meloni: Valditara chiede il ritiro, Laterza difende la libertà degli autori
Polemiche per alcuni passaggi del volume “Trame del tempo 3”, che affrontano le radici politiche di Fratelli d’Italia e le scelte dell’esecutivo. Il ministro dell’Istruzione parla di rischio di indottrinamento, mentre la casa editrice respinge l’ipotesi di modificare il testo su richiesta della politica. Sullo sfondo, il rapporto tra libertà di insegnamento, rigore storico e […]
Il talento che ancora non sappiamo vedere. La responsabilità educativa di riconoscere le possibilità della persona
L’edizione 2026 di OrientaTalenti, svoltasi a Milano il 3, 4 e 5 novembre, ha offerto l’occasione per tornare a interrogarsi su una questione che attraversa oggi il dibattito sulla scuola, sull’università, sulla formazione e sul lavoro: come riconoscere e valorizzare il talento delle persone? E, soprattutto, quanti talenti rimangono invisibili perché non incontrano le condizioni […]