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Scuola finlandese: cosa possiamo fare in Italia a normativa vigente
Scuola finlandese e italiana: non è impossibile migliorare la nostra scuola a partire dalla normativa vigente, renderla un po’ più simile a ciò che la scuola finlandese pratica. La rigidità della scuola italiana non è solo responsabilità delle strutture, delle sovrastrutture, della mancata identità condivisa del nostro sistema educativo e della scarsa formazione omogenea dei […]
Vita spericolata tra campi rom e marginalità: bimbi allo sbaraglio. E la scuola?
Da sempre la scuola cerca di mettere in pratica quel che insegna la Costituzione. La carta della nostra cultura, della nostra identità, delle nostre radici. Unico punto fermo che ci consente di fare sintesi armoniosa di sistemi di vita diversi. Non voglio scomodare Don Milani, ma in realtà siamo messi peggio di allora perché con più strumenti e […]
Valutare attraverso il dialogo
Tra le questioni più urgenti che il sistema scolastico si trova ad affrontare ci sono: la fragilità emotiva degli studenti, la dispersione più o meno implicita, la reale difficoltà a mettere in atto la personalizzazione del percorso di apprendimento e potremmo continuare l’elenco più particolareggiato per ordini di scuola e vulnerabilità territoriali. E se una […]
Barbiana, fare scuola produce strade. Le lettere di Don Milani
di Sandra Gesualdi Era il marzo del ’55 e don Lorenzo, che da poco più di tre mesi viveva a Barbiana, scrisse una lettera all’amico Gian Paolo Meucci, poi magistrato e protagonista della cultura cattolica fiorentina di quegli anni. Quattrocentosettantacinque metri sul mare e praticamente isolata dal resto del mondo, Barbiana. Freddo tagliente e neve […]
La scuola digitale: come nasce una scuola differente
Scuola digitale: l’istituto “G. Ungaretti” di Melzo è costituito da due Scuole dell’infanzia, una Scuola Primaria e una Scuola Secondaria, per un totale di 1.050 alunni circa. L’anno scolastico 2014/2015 ha registrato l’inizio del mandato della nuova Preside, la Dott.ssa Stefania Strignano, che ha portato con sé l’avvio di una vera e propria rivoluzione: l’impianto didattico […]