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Scuola, lavoro e diritti: da domani e fino al 20 marzo via al XIII congresso Snals-Confsal
Dal 18 al 20 marzo, Roma ospiterà il XIII Congresso Nazionale dello Snals-Confsal, un appuntamento che arriva in una fase di trasformazioni rapide e spesso disordinate, in cui la scuola italiana è chiamata a ridefinire il proprio ruolo sociale, culturale e istituzionale. “Viviamo un tempo complesso, in cui l’istruzione rischia di essere travolta da riforme […]
Outdoor education e cervello. Perché il corpo facilita l’apprendimento
Il mondo della vita è una riflessione filosofica che ha la forza di scardinare paradigmi consolidati. Tutto inizia dal corpo, dal suo essere situato, immerso in un contesto storico e culturale stratificato, abitato da simboli che diamo per scontati, da quelle “ovvietà” che, proprio perché familiari, finiscono per nascondere il loro significato più profondo. Eppure, […]
Valditara: educare al rispetto e no all’indottrinamento. Flc Cgil polemica
Nell’intervento pronunciato l’11 marzo scorso, in occasione della giornata inaugurale di Didacta Italia 2026, il ministro Valditara ha affermato che le nuove Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo pongono l’accento sull’“educare al rispetto, educare alle relazioni, educare all’empatia”, obiettivi coerenti con le principali competenze non cognitive trasversali introdotte nel percorso scolastico con la legge 19 […]
Congedo parentale a ore: come funziona?
Sono una docente di ruolo di scuola superiore e madre di una bambina di due anni. Ho letto su alcune riviste che posso fruire del congedo parentale ad ore. Il personale di segreteria del mio istituito e lo stesso dirigente scolastico, interpellati in merito, mi hanno fornito riposte evasive e, a volte, contrastanti. Mi rivolgo a […]
ADHD a scuola: il corso per capire come riconoscerlo e quali strategie adottare
Disattenzione persistente, impulsività, difficoltà nella gestione delle regole, fatica nell’organizzazione del lavoro: quando questi segnali entrano in classe, la sfida educativa diventa quotidiana. L’ADHD e i Disturbi del Neurosviluppo (DNS) rappresentano oggi una realtà quotidiana nelle aule scolastiche italiane. Eppure, docenti ed educatori si trovano spesso soli di fronte a comportamenti che non riescono a interpretare, a […]