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Immissioni in ruolo docenti 2026/27: da quali graduatorie si attingerà e come saranno distribuiti i posti
Mentre si attende il decreto ministeriale che definirà il contingente delle assunzioni a tempo indeterminato per l’anno scolastico 2026/2027, è già possibile delineare il quadro delle graduatorie che saranno utilizzate per le immissioni in ruolo dei docenti della scuola dell’infanzia e primaria. Il meccanismo resta quello previsto dall’articolo 399 del Testo unico della scuola (D.Lgs. […]
EXPOAID 2026, Valditara rilancia il ruolo della scuola inclusiva: ‘È qui che nasce il progetto di vita della persona’
La scuola come primo luogo in cui prende forma il progetto di vita di ogni studente, ma anche come perno delle politiche nazionali per l’inclusione. È questo il messaggio che il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha affidato alla manifestazione EXPOAID 2026, l’evento promosso dal Ministro per le Disabilità Alessandra Locatelli e dedicato […]
Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: la bozza arriva al CSPI. Manzoni resta al biennio, confermata anche la Divina Commedia al quinto anno
Le nuove Indicazioni nazionali per il secondo ciclo compiono un nuovo passo nel loro iter. La bozza predisposta dalla Commissione coordinata dalla pedagogista Loredana Perla, dopo oltre un anno di lavoro e un confronto con scuole, associazioni disciplinari e Consulte studentesche, approda il 26 giugno all’esame del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI), chiamato a […]
MINDhEARTH per la riconnessione offline con la natura in tempi artificiali
di Francesca Scafuto* Siamo terrestri ed, in quanto tali, biofilici. Ed è grazie a questa tendenza innata a preferire ed affiliarci agli ambienti naturali, confermata dalla filogenesi che ci ha visto più abitanti della savana che della giungla urbana, che il nostro organismo reagisce con l’attivazione di reazioni psicofisiologiche che ristorano l’attenzione, riducono l’infiammazione e ci […]
La scuola si mette in gioco: scoprire le potenzialità educative del freestyle urbano
Messaggio promozionale Il legame tra attività motoria e rendimento cognitivo rappresenta uno dei temi più rilevanti nel dibattito educativo contemporaneo, spingendo il mondo della scuola a esplorare metodologie didattiche sempre più dinamiche e inclusive. Se l’educazione fisica tradizionale ha da sempre il merito di introdurre i giovani alle regole dei giochi di squadra, le nuove frontiere […]