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Il sempre più ampio spazio che le diverse Intelligenze Artificiali occupano non solo nei settori dell’informazione e dell’educazione, ma anche nella vita di tutti i giorni, rende ancor più necessaria una acculturazione di base su quante e quali esse siano al momento (ogni previsione sul futuro è ipotetica), su come funzionano e su quali possibilità […]
GPS 2026: come aumentare il punteggio con le certificazioni sulle competenze digitali
Le certificazioni DigComp rappresentano oggi uno dei modi più efficaci per valorizzare il proprio profilo, soprattutto per chi lavora nella scuola. Secondo la bozza della nuova ordinanza sulle GPS, solo le certificazioni informatiche rilasciate da enti accreditati ACCREDIA continueranno a garantire l’attribuzione dei nuovi punti in graduatoria. Un cambiamento che rende la scelta dell’ente certificatore ancora più decisiva. Investire sulle […]
Dipendenze digitali, a Firenze una task force di docenti formati per intercettare il disagio a scuola
Una “task force” di docenti formati sulle dipendenze digitali, capace di intercettare precocemente il disagio degli studenti e di attivare percorsi di prevenzione nelle scuole. È questo l’obiettivo dell’iniziativa promossa da Fondazione CR Firenze, che ha messo a disposizione 18 borse di studio per consentire ad altrettanti insegnanti di accedere gratuitamente al Master universitario di […]
Educare alle emozioni con l’arte: quando il laboratorio diventa spazio di crescita nella scuola primaria
Di Felicita Rubino* “ L’intelligenza emotiva include l’autocontrollo, l’entusiasmo e la perseveranza, nonché la capacità di automotivarsi.” DANIEL GOLEMAN Quando ho scoperto Monica Giovinazzi, artista che lavora in upcycling, presso “Spazio Blu” di Torpignattara-Roma, ho sentito che lei era la persona giusta, l’artista adeguata per creare un percorso nella mia classe. Ogni anno elaboro strategie […]
Sicurezza a scuola, oltre i metal detector: in arrivo gli school tutor per prevenire episodi di violenza
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