Fino al 20 marzo sono aperte le iscrizioni all’edizione 2026 dei Percorsi di formazione destinati alla specializzazione per il sostegno didattico degli alunni con disabilità (TFA), indetti da INDIRE. Per partecipare è necessario seguire la procedura online disponibile all’indirizzo https://tfa.indire.it/. Tutte le informazioni, le FAQ e i manuali di iscrizione relativi ai percorsi sono consultabili […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Dal 18 al 20 marzo, Roma ospiterà il XIII Congresso Nazionale dello Snals-Confsal, un appuntamento che arriva in una fase di trasformazioni rapide e spesso disordinate, in cui la scuola italiana è chiamata a ridefinire il proprio ruolo sociale, culturale e istituzionale. “Viviamo un tempo complesso, in cui l’istruzione rischia di essere travolta da riforme […]
Il mondo della vita è una riflessione filosofica che ha la forza di scardinare paradigmi consolidati. Tutto inizia dal corpo, dal suo essere situato, immerso in un contesto storico e culturale stratificato, abitato da simboli che diamo per scontati, da quelle “ovvietà” che, proprio perché familiari, finiscono per nascondere il loro significato più profondo. Eppure, […]
Nell’intervento pronunciato l’11 marzo scorso, in occasione della giornata inaugurale di Didacta Italia 2026, il ministro Valditara ha affermato che le nuove Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo pongono l’accento sull’“educare al rispetto, educare alle relazioni, educare all’empatia”, obiettivi coerenti con le principali competenze non cognitive trasversali introdotte nel percorso scolastico con la legge 19 […]
Sono una docente di ruolo di scuola superiore e madre di una bambina di due anni. Ho letto su alcune riviste che posso fruire del congedo parentale ad ore. Il personale di segreteria del mio istituito e lo stesso dirigente scolastico, interpellati in merito, mi hanno fornito riposte evasive e, a volte, contrastanti. Mi rivolgo a […]
Disattenzione persistente, impulsività, difficoltà nella gestione delle regole, fatica nell’organizzazione del lavoro: quando questi segnali entrano in classe, la sfida educativa diventa quotidiana. L’ADHD e i Disturbi del Neurosviluppo (DNS) rappresentano oggi una realtà quotidiana nelle aule scolastiche italiane. Eppure, docenti ed educatori si trovano spesso soli di fronte a comportamenti che non riescono a interpretare, a […]
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