Altri dalla categoria
Scuola, oggi in Cdm il decreto su tetto del 30% per gli studenti non italofoni e stop a burqa e niqab
Arriva oggi, 24 settembre, sul tavolo del Consiglio dei ministri il decreto legge dedicato alla scuola che introduce, tra le altre misure, il limite del 30% di studenti non italofoni nelle classi e il divieto di utilizzo di burqa e niqab negli istituti scolastici. La convocazione del Cdm è prevista alle ore 16.30. A confermarlo […]
Ripensare la matematica: rivedi il webinar gratuito e scopri metodi e strumenti da portare subito in classe
Come rendere la matematica una disciplina più comprensibile, motivante e significativa per gli studenti? È questa una delle sfide quotidiane dei docenti: accompagnare alunne e alunni oltre l’esecuzione di procedure, aiutandoli a sviluppare ragionamento, curiosità, capacità di argomentare e di applicare le conoscenze a situazioni reali. Per riflettere sul valore formativo della disciplina e su […]
Tetto del 30% di alunni stranieri in classe, Valditara: ‘Sarà un decreto legge, riguarderà i nuovi arrivi’. Previsti 14 milioni per il potenziamento dell’italiano
La proposta del governo di rafforzare per legge il limite del 30% di alunni stranieri nelle classi entra nella fase operativa. Il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha annunciato che l’intervento avverrà attraverso un decreto legge, con l’obiettivo di applicare la nuova disciplina già a partire dall’anno scolastico in corso per gli studenti […]
Chi rallenterà l’AI?
C’è il rischio, concreto e imminente secondo alcuni noti addetti ai lavori, che le applicazioni più avanzate dell’intelligenza artificiale (Artificial Intelligence, AI) sfuggano al controllo dei loro creatori e che, automigliorando autonomamente le proprie prestazioni, possano prendere decisioni dannose, perfino esiziali, per il genere umano. Un esempio che circola è quello riguardante il modo più […]
La scuola centro di ricerca: nuove prospettive per la didattica in un webinar gratuito il 24 settembre
Al tempo dell’Intelligenza Artificiale, la scuola può ancora insegnare a pensare? Le informazioni sono ovunque: nella rete, nelle piattaforme digitali, negli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa. Ma se oggi è possibile ottenere una risposta in pochi secondi, qual è il valore aggiunto dell’esperienza scolastica? La scuola ha un compito che diventa ancora più importante: insegnare […]