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Occupazioni scolastiche a Roma, ANP chiede una svolta: ‘Individuare i responsabili dei danni e non lasciare soli i dirigenti’
Le occupazioni studentesche che ogni anno interessano numerosi istituti superiori romani tornano al centro del dibattito. A rilanciare il tema è ANP Lazio e ANP Roma che, con una lettera inviata al sindaco di Roma Roberto Gualtieri, alla Città Metropolitana, alla Prefettura e alla Questura, chiedono un impegno più incisivo per individuare i responsabili degli […]
Chi smette di immaginarsi ha già abbandonato la scuola
Messaggio promozionale La dispersione più insidiosa non è quella che si misura nei dati sull’abbandono. È quella silenziosa di chi resta in classe ma ha smesso di sentirsi dentro al futuro. Ci sono studenti che frequentano regolarmente, svolgono i compiti, superano le verifiche. E studenti che accumulano assenze e faticano a restare agganciati alla scuola. […]
Intelligenza artificiale e valutazione degli studenti, Leone XIV: ‘Sempre più difficile riconoscere il lavoro autentico’
L’intelligenza artificiale sta cambiando il modo in cui gli studenti studiano, producono elaborati e affrontano le attività scolastiche. Ma sta cambiando anche il lavoro degli insegnanti, soprattutto sul terreno della valutazione. È su questo aspetto che si è soffermato Papa Leone XIV durante l’udienza a una delegazione dei collegi e delle università cattoliche, offrendo una […]
Maturità 2026, online le commissioni: sono 13.989. Gli studenti coinvolti sono 527.607
Ormai ci siamo, uno dei momenti tanto attesi dai maturandi è arrivato: sono online i nomi dei commissari esterni maturità 2026 sul motore di ricerca MIM. I maturandi possono quindi non solo richiedere le liste per conoscere i nomi dei commissari esterni maturità 2026, ma possono anche visionarle online sul motore di ricerca del MIM raggiungibile qui. L’anno scorso, […]
Fare scuola con ‘sentido’: rivedi tutti i webinar gratuiti
Viviamo un tempo segnato da cambiamenti profondi e da quella che Edgar Morin definisce “policrisi”. Oggi più che mai dunque la scuola è chiamata a interrogarsi sul proprio senso più autentico.Quali valori orientano oggi l’educazione? Quale ruolo per il docente in un contesto così complesso?A partire da queste domande nasce il percorso gratuito “Fare scuola con ‘sentido’ […]