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Intelligenza Artificiale, Novara: ‘E’ in gioco il futuro della scuola’
Una pagina pubblicitaria su un grande quotidiano nazionale ha riacceso il confronto sul rapporto tra intelligenza artificiale e scuola. Al centro della campagna, l’invito rivolto agli insegnanti a utilizzare l’IA per elaborare la bozza di un percorso didattico articolato in cinque lezioni, coerente con il programma scolastico. Un esempio concreto di come gli strumenti generativi […]
Emergenza caldo nelle scuole: giardini, orti e spazi verdi possono diventare una risposta concreta al cambiamento climatico?
Quando il caldo entra nelle aule, la tentazione è immediata: accendere una macchina per combatterlo. Condizionatori, nuovi impianti e sistemi di ventilazione sembrano la risposta più semplice a un clima che cambia. Ma, prima di aggiungere, potremmo guardare con occhi diversi la scuola che già abbiamo? I cortili, gli alberi, la terra e gli spazi […]
Valditara alla Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione: ‘No all’ultimismo’
Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, è intervenuto oggi al seminario nazionale di presentazione del piano formativo dedicato alle Nuove Indicazioni nazionali 2025 promosso dalla Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione (SAFI) al Ministero (sala ‘Aldo Moro’) con la partecipazione di numerosi direttori generali dei dipartimenti ministeriali e degli USR. Il seminario è stato coordinato dal […]
Organi collegiali online, dal regolamento al voto segreto: rivedi il webinar gratuito
La prima seduta degli organi collegiali si avvicina. La nota MIM prot. 3803 del 30 giugno 2026 chiarisce a quali condizioni le attività collegiali dei docenti possono svolgersi a distanza. Ma cosa significa, concretamente, per una scuola? A questa e ad altre domande abbiamo provato a rispondere nel webinar in collaborazione con Camelot, “Sedute e […]
Progettare il curricolo verticale con le nuove Indicazioni. Una guida operativa per i collegi docenti
Ogni volta che cambiano le Indicazioni nazionali, nelle scuole si riapre il cantiere del curricolo. Si costituiscono commissioni, si distribuiscono discipline, si confrontano i testi precedenti con quelli nuovi e si aggiornano tabelle che spesso finiscono per assomigliare più a un inventario ministeriale che a uno strumento capace di orientare l’insegnamento. Le nuove Indicazioni per […]
