Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Approvata e trasmessa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito la graduatoria ITS Academy 2025, risultato del monitoraggio degli esiti occupazionali dei percorsi ITS conclusi nel 2023. ITS Nuove Tecnologie della Vita – G. Natta Academy si posiziona al primo posto tra gli ITS in Italia nell’area Chimica e Nuove Tecnologie della Vita, 31° tra i […]
Un breve ma efficace video, visibile cliccando sul link di Facebook qui di seguito riportato: https://www.facebook.com/share/v/18qjAmY9Rb/?mibextid=wwXIfr, consente di comprendere le ragioni per le quali la scuola estone venga considerata nei confronti internazionali come un modello di successo. Certo, occorre tenere presenti le ridotte dimensioni dell’Estonia, che ha gli abitanti di Milano (1,3 milioni), ed è […]
Con una nota ufficiale, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha fornito indicazioni operative per l’adozione dei libri di testo nelle scuole di ogni ordine e grado in vista dell’anno scolastico 2025/2026, confermando quanto già previsto dalla precedente comunicazione prot. n. 2581 del 9 aprile 2014, con alcune importanti novità. Leggi la nota integrale Tetti […]
Di Alessandra Nasini e Mariella Tixi* Giovedì 27 marzo presso la sede della Provincia di Savona si è tenuto il Seminario regionale di studio su L’insegnamento della letteratura italiana alla prova dell’Esame di Stato, che ha raccolto gli esiti del percorso di ricerca-azione avviato nelle giornate del 14 e 15 ottobre con una prima fase di […]
“Banned from education: a review of the right to education in Afghanistan” (“Escluse dall’educazione: una indagine sul diritto all’educazione in Afghanistan”) è il titolo di un aggiornato rapporto pubblicato nei giorni scorsi dall’Unesco e che getta nuova luce sul dramma delle donne afghane, e in particolare delle giovani in età scolare, alle quali – dopo […]
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