Tuttoscuola: Ordinamento scuola secondaria superiore

Ordinamento scuola secondaria superiore

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Ordinamento scuola secondaria superiore: Altre Notizie

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Il ministro Valditara in visita all’Agrario Garibaldi di Roma per i 150 anni

Una scuola innovativa e inclusiva, che raggiunge un traguardo storico, il centocinquantenario. L’Agrario Garibaldi di Roma si rinnova e il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara si reca in visita presso la scuola, per toccare con mano le novità dell’offerta didattica dell’istituto tecnico e celebrare l’importante anniversario. Il Garibaldi nel corso di questo anno […]

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Se domanda e offerta di lavoro non si incontrano

Il mercato del lavoro respira un po’ ed anche se la crescita economica lascia a desiderare ed i contratti restano per lo più precari, almeno per sostituire chi va in pensione si muovono le assunzioni. Ma di questi tempi la difficoltà più grossa è quella di far concordare la domanda di profili professionali con l’offerta […]

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Introdotta a partire già dal 2015/16, pochi mesi dopo il varo della legge 107/2015, l’alternanza scuola lavoro, resa obbligatoria per tutti gli studenti del triennio delle superiori (un milione e mezzo), sarebbe dovuta andare a regime nell’anno scolastico 2017/18.  Ma gli alunni che hanno effettivamente partecipato ai percorsi di ASL (che il governo giallo-verde ha […]

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Istruzione e formazione professionale: due percorsi che rischiano di contrapporsi

Istruzione e formazione professionale/1 Istruzione e formazione professionale (IFP), una nuova formulazione comparsa nel titolo quinto della Costituzione approvato nel 2001, che non voleva solo aggiornare l’istruzione artigiana e professionale comparsa nella prima edizione del dettato costituzionale, ma che cerca di riassumere in quella congiunzione due aspetti istituzionali, uno statale e l’altro regionale. Il dibattito […]

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