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Roma Tre: peggiorata la povertà educativa
Con il Covid la povertà educativa è peggiorata. Lo dice una ricerca dell’Università degli Studi Roma Tre che ha intervistato 1.710 studenti di cinque scuole secondarie di I grado di Roma – IC Trionfale, IC Milanesi, IC Volumnia, IC Rodari, IC Nino Rota – per capire cosa è, per loro, la povertà educativa. Lo studio si è […]
Draghi: ‘Scuola fondamentale per la democrazia. Prioritario restare in presenza, DaD per l’emergenza’
Si è svolta ieri, 10 gennaio, la conferenza stampa del presidente del Consiglio, Mario Draghi, sugli ultimi provvedimenti anti-Covid adottati dal Governo. “La scuola è fondamentale per la democrazia va tutelata, protetta, non abbandonata”, ha detto il presidente del Consiglio. Grazie “al ministro, agli insegnanti, ai genitori, “per gli sforzi di oggi e delle prossime […]
Pittoni (Lega): Interventi mirati o DaD inevitabile
«A scuola quasi sempre la didattica a distanza (DAD) è solo la scontata conseguenza di mancate scelte. L’insufficiente numero di insegnanti a disposizione in piena emergenza pandemica rende di fatto impraticabile lo sdoppiamento delle classi per garantire il distanziamento anti contagio. Per cui serve una procedura straordinaria d’assunzione di personale docente (molti vantano già anni […]
Ricciardi: scienza ignorata, DaD inevitabile. E De Luca: vado avanti
In una intervista al Messaggero di oggi Walter Ricciardi, consulente del ministero della Salute e ordinario di Igiene all’Università Cattolica di Roma, dichiara senza mezzi termini che sulla scuola “non si stanno prendendo decisioni sulla base delle evidenze scientifiche. In questo modo non si fermerà la pandemia” e di conseguenza tornerà la DaD: “le scuole […]
Parole non dette e parole ambigue nei provvedimenti governativi per l’emergenza sanitaria
La scorsa settimana, prima del varo del decreto n.1/22 del Governo, le Regioni avevano avanzato in un documento alcune proposte di rimodulazione della “gestione dei contatti scolastici nei contesti ad elevata incidenza”. Tra queste, una riguardava alcune particolari attività scolastiche: “Si ritiene inoltre utile sottolineare alcuni aspetti non direttamente legati alla gestione dei contatti: Evitare […]