Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
A scuole chiuse, i centri estivi sono da anni la soluzione necessaria, attesa da molti genitori impegnati nel lavoro e impossibilitati ad assistere i figli. Sono anche l’occasione per molti giovani per ottenere qualche piccolo guadagno per pagarsi le vacanze. Giochi, corse, esplorazioni e piscina: sono queste le principali attività che privati in convenzione e […]
Con 295 graduatorie su 1.452 (20%) definite all’11 luglio, cioè a poco più di un mese e mezzo dall’inizio del nuovo anno scolastico, soltanto 4.179 candidati hanno già in tasca la certezza dell’immissione in ruolo dal 1° settembre. Rappresentano soltanto il 5,5% degli oltre 75mila candidati che due anni fa avevano presentato domanda per quelle […]
Dopo la presa di posizione del Gruppo di lavoro che, in una lettera aperta, ha criticato l’impianto del decreto ministeriale 170 sull’assegnazione dei primi 500 milioni del PNRR per prevenire e contrastare la dispersione, chiedendo al ministro Bianchi di correggere sostanzialmente criteri e linee di intervento del decreto, c’era una certa attesa sulla risposta del […]
“L’eccesso di lacci e laccioli è ormai il primo problema della scuola. Per cui non si ripeta l’errore del Tirocinio formativo attivo (Tfa) a numero chiuso, all’origine della grave carenza di docenti specializzati sul sostegno e in generale di insegnanti abilitati. Tant’è che nel 2013 inventammo i Percorsi abilitanti speciali (Pas) senza numero chiuso che […]
Già agli inizi del Novecento era comparso un po’ in tutta Europa un movimento così detto delle “scuole nuove” fondato su una pedagogia attiva, che poneva al centro dell’azione educativa gli alunni e i loro interessi nell’apprendimento, in vista di un ampliamento della popolazione scolastica e di una vocazione sempre più popolare della scuola stessa. […]
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