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Lombardia: Aprea inaugura il ‘liceo scientifico artigianale’
“Oggi firmiamo un protocollo d’intesa tra Regione Lombardia e Cometa Formazione di Como. Abbiamo inventato un altro percorso originalissimo: il ‘Liceo scientifico artigianale’. Consentirà agli studenti di avere un contratto di apprendistato e, contemporaneamente, di conseguire la maturità scientifica“. Lo ha anticipato l’assessore regionale all’Istruzione, Formazione e Lavoro della Regione Lombardia Valentina Aprea intervenendo in […]
Anquap: urgenti immissioni in ruolo personale Ata
Procedere urgentemente alle immissioni in ruolo del personale amministrativo tecnico e ausiliario delle scuole pubbliche e all’emanazione del primo bando di concorso ordinario per il reclutamento dei direttori SGA. E’ questa la richiesta contenuta in una lettera indirizzata al Ministro dell’Istruzione e alla sua segreteria tecnica da Giorgio Germani, Presidente di Anquap, l’Associazione Nazionale Quadri […]
La chiamata diretta e la guerra dei comunicati/2. Addio allanzianità
Le linee guida annunciate dal comunicato ministeriale, secondo cui nei prossimi giorni verranno fornite indicazioni per le assegnazioni dei docenti dagli ambiti territoriali alle scuole, chiariranno meglio anche le ragioni che hanno portato alla rottura di un accordo che, dopo i primi annunci del sottosegretario Davide Faraone, sembrava già fatto.
Un passaggio del comunicato […]
Buona Scuola, bilancio provvisorio a pelle di leopardo/2. Le criticità
Sulla valorizzazione del merito (dei docenti e dei dirigenti) e sulla carriera degli insegnanti si sono invece manifestate incertezze e rettifiche di tiro fin dal momento della prima versione del progetto della Buona Scuola (settembre 2014).
Rispetto al modello iniziale, che prevedeva lo strampalato meccanismo dei due terzi da premiare e un terzo da […]
La chiamata diretta e la guerra dei comunicati/1. La posizione di Faraone
Di quello che fino alla scorsa settimana sembrava un tranquillo accordo tra le parti sono rimasti soltanto i due comunicati contrapposti con cui i sindacati da una parte e il ministero dell’istruzione dall’altra, con una dichiarazione a doppia firma Giannini e Faraone ( http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ministero/cs150716 ), spiegano le ragioni della rottura sulla vicenda della chiamata diretta. […]