Tuttoscuola: Sviluppo professionale

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Sviluppo professionale

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Sviluppo professionale: Altre Notizie

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Giannini: servono meccanismi premiali

Intervenendo in diretta a “Prima di tutto”, su Radio 1, Stefania Giannini, neo ministro della Pubblica Istruzione, ha affrontato con una certa ampiezza la questione della condizione economica e professionale degli insegnanti. “La sfida vera è affermare il principio che gli insegnanti siano una figura fondamentale non solo nella scuola, ma nella società”, ha […]

Giannini: nel mirino gli scatti d’anzianità. Viva merito e valutazione

Il neo ministro ha chiarito nell’intervista al Messaggero il concetto sul sistema degli aumenti automatici concessi per anzianità di servizio agli insegnanti. “Gli automatismi sono il frutto di un mancato coraggio politico del passato – ha tagliato corto – Ma ovviamente sto parlando in modo generale, prescindendo da eventuali misure che ancora non ho neanche […]

Secondaria di 4 anni/2. Ma servono organici diversi e formazione obbligatoria

Alla proposta dell’anno ponte si è detto favorevole Massimo Di Menna, segretario della Uil scuola, che l’ha giudicata la più sintonizzata con i modelli europei più avanzati, tesi a realizzare una maggiore coerenza e continuità tra la parte terminale della formazione secondaria e le scelte successive, ma senza escludere che anche la riduzione della secondaria […]

Sistema di Valutazione: rendere “difficile” l’opposizione

I precedenti governi hanno creato le premesse perché il processo di valutazione diventi prassi ordinaria, assegnandone la responsabilità all’INVALSI e all’INDIRE, seppure commettendo l’errore di declinarlo troppo sull’INDIRE, di caricarlo di oneri eccessivi e non dotandolo di risorse tecniche sufficienti. Una risposta operativa si sta concretizzando in questi giorni con la nomina, finalmente, dei vincitori […]

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