Altri dalla categoria
Dirigenti tecnici: una funzione trascurata?
Secondo il dpr 80/2013, i dirigenti tecnici dovrebbero costituire la terza gamba del sistema di nazionale valutazione (S.N.V.), oltre all’Invalsi e all’Indire.
Il condizionale è d’obbligo, perché quel contingente ispettivo di dirigenti di seconda fascia con funzione tecnico-ispettiva, appartenenti alla dotazione organica dirigenziale del Ministero, oltre ad essere ridotto al lumicino (ne sono rimasti […]
Il 19/11 protesta dei ‘quota 96’ davanti al Miur
Docenti a personale ata in piazza il 19 novembre a Roma, per un sit-in sotto la sede del Miur, in viale Trastevere dalle 14. A lanciare la protesta quelli di ‘Quota 96’. “Gli ultimi decreti legge del Governo e la legge di stabilità – hanno spiegato in una nota – non sanano l’ingiustizia subita dal […]
Collegato sulla scuola/2. Ma i sindacati non ci stanno
Sulla delega al governo di cui si dà notizia nella news precedente la reazione dei sindacati è aspra. Prima ancora che si conoscessero i contenuti esatti del disegno di legge collegato alla legge di stabilità il segretario della Flc Cgil Mimmo Pantaleo, ha preso posizione parlando di un “ulteriore colpo ai diritti dei lavoratori e […]
Collegato sulla scuola/3. Tempi e quadro politico: partenza in salita
Il ministro Carrozza, dunque, ci crede e, con il collegato alla legge di stabilità 2014, lancia il guanto di sfida al mondo politico e sindacale per innovare istruzione, università e ricerca.
Ma non sarà cosa semplice portare a termine questa sfida. E per una serie di ragioni.
Oltre alla posizione dei sindacati che […]
Area V: no ad arretramenti stipendiali per i D.S.
Un secco comunicato dell’ANP dà notizia del sostanziale fallimento dell’incontro svoltosi ieri, presso il MIUR, tra l’Amministrazione centrale e le delegazioni sindacali dell’Area V per cercare di risolvere la questione relativa al sistema di calcolo del Fondo unico nazionale dopo il rilievo sollevato dall’Ufficio centrale del bilancio, che ha prodotto il blocco dei contratti integrativi […]