Al convegno di ieri a Roma “Esperienze internazionali di valutazione dei sistemi scolastici”, promosso dalla associazione Treellle e dalla Fondazione per la scuola-Compagnia di San Paolo in collaborazione con l’Ocse, Eric Hanushek, Senior Fellow at the Hoover Institution, Stanford University ha parlato della qualità professionale degli insegnanti. “Disponiamo oggi di un’importante serie di ricerche che […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
«La nostra è una sfida principalmente culturale, occorre rimettere al centro la funzione docente». È questo il punto centrale da cui partire secondo il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi che lo scorso 6 novembre, nel corso dell’assemblea regionale della Uil scuola a Bologna, ha fatto il punto sul prossimo appuntamento al’Aran per il rinnovo […]
Non fa quasi più notizia l’ennesima fumata nera sulla pubblicazione del bando di concorso per l’assunzione di nuovi dirigenti scolastici. Anche la settimana scorsa, infatti, si è chiusa senza alcuna notizia sul bando, nonostante siano passati quasi cinquanta giorni dall’uscita del Regolamento che ha disciplinato ex-novo le modalità del concorso (diventato corso-concorso) per l’assunzione di 2.424 […]
Pubblichiamo di seguito una lettera inviata alla nostra redazione da una giovanissima insegnante piena di passione per il suo mestiere. «Cara Ministra Fedeli, ho 29 anni e voglio fare la professoressa di italiano, storia e geografia. Potrei apparire come sfacciata, ma il tempo del “vorrei”, è terminato. Io VOGLIO diventare una professoressa. Anzi mi piacerebbe che Lei riconosca chi come me, […]
Le migrazioni e il pendolarismo del personale docente nelle scuole italiane rappresentano un fenomeno sociale importante e radicato nel tempo, che per la prima volta viene affrontato a livello scientifico nella ricerca “In cattedra con la valigia. Gli insegnanti tra stabilizzazione e mobilità. Rapporto 2017 sulle migrazioni interne in Italia”. Il volume, curato da Michele Colucci e Stefano Gallo dell’Istituto di studi sulle società del Mediterraneo del […]
Ogni Insegnante è impegnato ad approfondire conoscenze e competenze per migliorare la qualità dell’insegnamento. Il suo compito è quello di accompagnare l’allievo nella sua crescita fisica, intellettiva, ma anche, e soprattutto, sociale ed affettiva. Per fare questo un Insegnante ha bisogno di una preparazione teorica e tecnica per la didattica, così come una formazione e […]
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