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Il modello MTC (Multiplication Tables Check) come strumento di innovazione educativa
In una società in continuo cambiamento, le scienze e la tecnologia stanno rivoluzionando abitudini, costumi e stili di vita. Le routine e i riti di un tempo non molto lontano sono ormai un ricordo. In questo contesto, è indispensabile maturare competenze sulle STEM, necessarie non solo per aspirare a ruoli professionali e carriere di prestigio, […]
L’UCIIM celebra 80 anni di impegno per una scuola libera, laica e democratica: riflessioni sul futuro della pedagogia e dell’educazione
Il 3 gennaio 2025, a Roma, nella sala eventi dell’Istituto De Merode, l’UCIIM, Unione Cattolica italiana insegnanti, dirigenti, formatori, educatori, ha celebrato gli 80anni dalla sua fondazione nel 1944 ad opera di Gesualdo Nosengo. Dopo una presentazione storica della presidente Rosalba Candela, i vicepresidenti nazionali Fazi, Lagani e Zago hanno trattato i temi dell’impegno e […]
Liceo Gullace: prevista la riconsegna delle aule della sede centrale. Ripresa delle lezioni prevista per il 7 gennaio
Terminati i i lavori di messa in sicurezza della sede centrale del Liceo Gullace, per la ripresa delle attività didattiche. Oggi, 3 gennaio 2025, prevista la riconsegna della scuola da parte dell’ente proprietario, Città Metropolitana. A renderlo noto è l’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio. Questo a seguito dei danni causati dall’occupazione degli studenti. Le […]
Attivazione dei percorsi 4 + 2: pubblicato il decreto
Pubblicato il decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito per l’attivazione dei percorsi sperimentali della filiera formativa tecnologico-professionale. L’avvio è previsto per l’anno scolastico 2025/26 e il decreto mira a creare una rete solida tra istituti tecnici e professionali, percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP), istituti tecnologici superiori (ITS Academy) e percorsi di istruzione […]
‘Il tramonto dell’inclusione’, passaggi significativi
di Raffaele Iosa (www.education2.0 – 9 ottobre 2024) (…) L’esplosione delle certificazioni. La grande malattia. E’ probabile che per il prossimo anno scolastico avremo circa 380.000 alunni/studenti certificati con disabilità. Cioè: più di tre volte che nell’ultimo anno scolastico del “900 (116.000), pur con mezzo milione di studenti in meno. In un quarto di secolo lo scenario “disabilità” è stato profondamente […]