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Libri di testo: l’insegnante può cambiare i testi scelti dal Collegio docenti?
Domanda Quale dirigente scolastico di un Istituto comprensivo, sottopongo alla sua c.a. il seguente quesito. Un docente di matematica e scienze della scuola media facente parte del “mio” Istituto, in servizio dal 1° settembre 2016, ha cambiato, senza darmene avviso alcuno, i libri di testo delle due discipline di insegnamento. Di fatto, ha imposto agli […]
La ristorazione come opportunità d’impresa. Via al percorso formativo gratuito per le scuole secondarie di secondo grado
Formare i futuri imprenditori della ristorazione, consapevoli delle opportunità e delle sfide del settore, dove oggi è richiesto un equilibrio fra creatività, competenze e adattabilità, è l’obiettivo di “Educare all’imprenditorialità – La ristorazione come opportunità d’impresa”, un percorso educativo gratuito firmato FIPE – Federazione Italiana Pubblici Esercizi – ed Edulia dal Sapere Treccani e rivolto a tutte le classi delle scuole secondarie di secondo grado, […]
Oltre i banchi del liceo. L’eccellenza della formazione tecnica italiana
L’Italia è da sempre un paese di grandi inventori, di uomini e donne che hanno fatto la storia della produzione industriale, manifatturiera e artigianale. Un patrimonio di competenze e creatività che ha permesso di raggiungere livelli di eccellenza invidiati a livello mondiale. Eppure, oggi il nostro Paese si trova a un bivio: quella generazione di […]
OpenAI lancia la ‘modalità studio’ di ChatGPT: un’IA per imparare, non per copiare
Un ChatGPT “in versione scolastica”. È questa, in sintesi, la nuova funzionalità annunciata da OpenAI: si chiama “modalità studio” e punta a favorire un’interazione didattica e consapevole con l’intelligenza artificiale, rispondendo alle crescenti preoccupazioni su un suo uso scorretto da parte degli studenti. Il rilascio, già attivo, nasce da un’intenzione chiara: aiutare ragazze e ragazzi […]
Formazione sull’inclusione: dal MIM 852mila euro per percorsi dedicati ai docenti di sostegno e curricolari
Con la nota n. 36591 del 25 luglio 2025, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha avviato la ripartizione delle risorse finanziarie per la realizzazione di azioni formative sull’inclusione, da svolgersi nel primo bimestre del prossimo anno scolastico. I fondi, pari complessivamente a 852.000 euro, saranno distribuiti alle scuole polo regionali per la formazione, con […]