Quando si parla di classi pollaio, si è soliti pensare agli istituti della secondaria di II grado, dove l’affollamento degli studenti all’interno di una stessa classe può creare condizioni critiche per l’apprendimento dei ragazzi e difficoltà di gestione e insegnamento da parte dei docenti. Ma non è molto diversa la situazione della scuola statale dell’infanzia, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Ogni scuola attraversa momenti in cui il presente sembra non bastare più, in cui le aule raccontano un passato che non riesce a sostenere il futuro che bussa con insistenza, quasi con la fermezza silenziosa di chi sa che il cambiamento non può più essere rimandato. In questi istanti sospesi, in cui l’aria sembra trattenere […]
A un anno dall’entrata in vigore della Legge Capitali, che ha introdotto l’educazione finanziaria nei curricoli scolastici tramite l’insegnamento dell’educazione civica, arriva il primo bilancio nazionale: una fotografia ampia e articolata che mostra una scuola in movimento, consapevole dell’importanza del tema ma ancora alla ricerca di strumenti adeguati. Il “Primo rapporto sull’educazione finanziaria nelle scuole […]
Il Garante per la protezione dei dati personali ha pubblicato la nuova edizione di “La scuola a prova di privacy”, un documento di oltre 90 pagine che aggiorna e amplia il vademecum diffuso nel 2023. Un testo pensato per dirigenti, docenti, famiglie e studenti che, ogni giorno, si muovono dentro un ambiente educativo sempre più […]
Di Roberta Poli* Orientare e preparare alle scelte future, significa anzitutto permettere ai ragazzi di esplicare al massimo il loro potenziale creativo, cognitivo, ma soprattutto emotivo. L’emozione di apprendere (Lucangeli D., 2019) è un concetto fondamentale che ben si lega a quella che M. Recalcati definisce l’erotica dell’insegnamento e che così sintetizza “Un’ora di lezione […]
Parlare di orientamento a scuola offre l’opportunità, soprattutto in questo complesso momento storico, sociale ed economico, di fare il punto sulla caratteristica principale che ha l’orientamento, più volte sottolineata, ma che oggi è opportuno richiamare. La caratteristica principale dell’orientamento è la sua capacità di evolvere, ovvero la sua capacità di cambiare, modificare approccio, finalità e […]
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