Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Immaginiamo una riunione di sindacalisti della scuola e l’arrivo delle forze dell’ordine che arrestano i partecipanti. E’ accaduto qualche settimana fa in Iran. Nella sua ultima edizione di ottobre il periodico di Education International, l’organizzazione mondiale dei sindacati della scuola, esprime una forte condanna per l’intensificarsi della repressione da parte del governo iraniano nei confronti […]
Il sistema educativo finlandese visto da vicino di Tiziana Rossi L’ultimo giorno del viaggio si apre in un bosco silenzioso e pieno di luce: il Päiväkoti Kutomo, centro per l’infanzia nella municipalità di Helsinki, che accoglie bambini dai nove mesi ai cinque anni. Lo spazio, bilingue (finlandese e svedese), ospita circa 160 bambini nella sezione […]
di Tiziana Rossi Il sistema educativo finlandese visto da vicino La giornata dell’8 ottobre inizia al cuore pulsante della formazione insegnante finlandese: l’Helsinki Normal Lyceum (Norssi), scuola di formazione affiliata alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università di Helsinki. L’edificio storico di Ratakatu 6 accoglie la delegazione trentina in un’atmosfera che mescola sobria eleganza e sperimentazione […]
In merito ai carichi di lavoro, nell’indagine TALIS 2024, è emersa una generale convergenza sulla tesi che un loro eccessivo peso influisca sul benessere psicofisico degli insegnanti, sulla loro soddisfazione lavorativa e sulla efficacia della didattica, e che ciò renda più difficile per gli insegnanti aiutare gli studenti ad apprendere. Il caso limite citato nell’indagine […]
Sono stati resi noti la scorsa settimana i risultati dell’indagine TALIS 2024 (Teaching and Learning International Survey), realizzata dall’OCSE con cadenza quinquennale a partire dal 2008. TALIS è la più ampia indagine internazionale comparativa sulle condizioni in cui si svolgono l’insegnamento e l’apprendimento in tutto il mondo. La precedente edizione, rilasciata nel 2019, riguardava i […]
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