Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
È partita con il piede giusto la fase 1bis di avvicinamento alla prova di preselezione del concorso DS che Tuttoscuola, con la collaudata formula dei webinar in diretta, conduce settimanalmente da gennaio con apprezzamenti e condivisioni crescenti. L’argomento trattato martedì scorso, 20 marzo, ha riguardato i decreti legislativi attuativi della specifica delega prevista dalla legge […]
Un laboratorio per la politica scolastica/2 Non si tratta di lanciare esche finanziarie dal centro per costringere le periferie a progettare, per poi essere giudicate dall’esterno. Se le scuole sono espressione di una comunità in un determinato contesto e non candidate ai premi, anche la valutazione dovrà essere proiettata verso il miglioramento continuo. Non basta […]
La scuola del M5S/2 Sulla legge 107/2015, cardine della politica scolastica renziana, gli iscritti alla piattaforma Rousseau si sono espressi non nel senso della sua soppressione ma in quello della revisione. Nel dettaglio, con quasi 11.000 preferenze (su oltre 18.000 votanti), è stata chiesta la cancellazione della card di 500 euro destinata ai docenti per […]
Da qualche anno una tradizione militare secolare di festeggiamento a 100 giorni dalla fine dei corsi delle accademie, il mak P 100 (nient’altro che i celebri 100 giorni Maturità), è stata adottata in molti istituti dagli studenti del quinto anno in vista dell’esame di maturità. Una data che celebra l’inizio del conto alla rovescia e […]
Nel marzo 1968, con la legge n. 444, viene istituita la scuola materna statale che «accoglie i bambini nell’età prescolastica da tre a sei anni».La legge all’art. 1 ne dispone caratteri e finalità: «Detta scuola si propone fini di educazione, di sviluppo della personalità infantile, di assistenza e di preparazione alla frequenza della scuola dell’obbligo, […]
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