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Ordinamenti e riforme

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SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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La riforma degli istituti tecnici quinquennali

di Valerio Ricciardelli Una cornice di riferimento concettuale per chi se ne dovrà occupare    Per iniziare servirebbe un capitolato La necessità di uno “strabismo” nell’approccio alla riforma Cosa manca per un approccio sistemico alla riforma Quale approccio utilizzare nelle condizioni date Dal bisogno di costruire tecnologia al bisogno di gestire le sue applicazioni I […]

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Riformare ancora l’esame di stato/1

Tutti i ministri dell’Istruzione degli ultimi anni hanno messo mano alla riforma dell’esame di stato. Sarà che della scuola è il segmento più impattante sull’opinione pubblica, o sarà che il passaggio tra il ciclo secondario e l’istruzione superiore o il mondo del lavoro affida sempre meno alla scuola la verifica delle competenze richieste ai giovani, […]

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Riforma dell’esame di maturità: verso una valutazione più personale e concreta

Allora non servono tante alchimie sulla formazione delle commissioni: ai loro docenti il compito di riassumere il percorso e di rassicurarli per il futuro, e forse nessuno più si rifiuterebbe di sostenere il colloquio, anzi sarebbe questo l’elemento dirimente capace di fare sintesi sui risultati. A cosa servono i commissari esterni? A tenere il punto […]

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Intelligenza Artificiale: via nelle scuole francesi. Investimenti record e nuove competenze digitali già dalla primaria

La Francia accelera sull’integrazione dell’intelligenza artificiale nei percorsi scolastici. Già dall’anno scolastico in corso, il Ministero dell’Istruzione francese ha avviato un piano di introduzione graduale di tecnologie avanzate nella didattica, con un’attenzione particolare alla scuola primaria e secondaria di primo grado. L’obiettivo è chiaro: preparare le nuove generazioni a un uso consapevole e critico degli […]

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