Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Rendere stabile il lavoro di migliaia di lavoratrici e lavoratori, valorizzarne la professionalità frammentata da contratti diversi nascenti da esternalizzazioni dei servizi per la faticosa gestione richiesta ai Comuni e le Province che continua a tradursi in disparità di trattamento economico e condizioni di lavoro precarie richiede un intervento chiaro: riconoscere a questi operatori il […]
Allo stato attuale molte scuole vivono una situazione di “criticità”. Da un lato sta emergendo sempre di più la voglia di crescita in dimensione europea e di adeguamento a nuovi bisogni locali, nazionali e comunitari, dall’altro si avverte una inadeguatezza del personale ad affrontare tale cambiamento. All’interno della realtà scolastica italiana i programmi e le qualifiche Cambridge […]
Dopo l’incontro del 28 marzo tra Ministero e sindacati, stanno venendo al pettine le questioni pendenti del riconoscimento dei titoli conseguiti all’estero. In particolare, per la specializzazione dei docenti di sostegno si stanno fronteggiando due soluzioni notevolmente diverse: il TFA in Italia e i corsi in Romania (e con caratteristiche simili in altri paesi) che […]
“La valorizzazione dei docenti è una delle priorità dal momento del mio insediamento. L’idea del merito e del ripristino della dignità professionale dei docenti va realizzata con aumento delle retribuzioni del personale”. Così il ministro dell’Istruzione e del merito, Giuseppe Valditara nel corso del question time di oggi, 22 marzo, sulle iniziative per la valorizzazione del ruolo degli […]
PEI: nell’adunanza plenaria svoltasi lo scorso 20 marzo, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha espresso, con voto unanime, parere favorevole sull’art. 7 dello schema di decreto interministeriale concernente le disposizioni correttive al decreto interministeriale 182/2020 recante «Adozione del modello nazionale di piano educativo individualizzato e delle correlate linee guida, nonché modalità di assegnazione delle misure […]
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