Tuttoscuola: Attualità

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Attualità

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Sostegno, formazione e inclusione: il dibattito riaperto dalle parole di Luca Trapanese

Torna al centro del confronto pubblico il tema della formazione degli insegnanti di sostegno. A riaccenderlo è stato Luca Trapanese, con un intervento affidato ai social che ha suscitato reazioni contrastanti, soprattutto tra famiglie e docenti. L’assessore alle Politiche sociali del Comune di Napoli, noto anche per il suo impegno sui temi della disabilità e […]

bullismo e violenza di genere, le dichiarazioni del ministro

Classi ‘pollaio’, dispersione e qualità degli apprendimenti: le priorità del MIM secondo Valditara

Le classi sovraffollate sono ancora un problema strutturale della scuola italiana? Secondo il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara, no. Intervenendo il 20 aprile a Parma, a margine di un evento dedicato alla formazione, il titolare del dicastero ha ridimensionato il fenomeno delle cosiddette “classi pollaio”, definendolo residuale: “Oggi non esistono più nel nostro […]

IA a scuola, non solo tecnologia: ‘Serve metodo, pensiero critico e laboratorio’. Intervista al prof. Cinotti (ITIS Galilei)

Dall’esperienza nelle telecomunicazioni fino al 5G alla didattica in classe: il prof. Maurizio Cinotti racconta come l’intelligenza artificiale possa entrare nella quotidianità scolastica senza stravolgerla, ma potenziando il lavoro docente e rendendo l’apprendimento più accessibile. L’intervista si inserisce nel progetto nazionale “Generazione IA” promosso dall’ITIS Galilei di Roma, che punta a sostenere la transizione digitale […]

educazione alla cittadinanza: protocollo MIM per promuovere azioni

Competenze non cognitive: perché la scuola non può ignorarle. Rivedi il webinar gratuito

La scuola italiana si trova ad affrontare un passaggio importante. Parte la sperimentazione triennale sullo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali, rivolta a tutte le scuole statali e paritarie e ai CPIA. L’Avviso nazionale n. 537 del 30 marzo dà tempo fino al 30 aprile pv per avanzare le candidature.    Ma cosa sono davvero le competenze non cognitive? E […]

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Gli edifici scolastici esposti agli effetti della guerra

La guerra in medio-oriente sta condizionando ogni giorno di più anche la vita quotidiana della gente. E gli esperti spiegano che la situazione peggiorerà. Per il direttore del think tank Bruegel, intervistato da Repubblica, “dobbiamo aspettarci dieci anni di alti prezzi del petrolio”. Ciò costringerà a cercare ogni forma possibile di risparmio, soprattutto in campo […]

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