Attualità
Oltre il programma. Verso il curricolo che educa
Cosa sanno i dirigenti scolastici dell’IA?
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Nei giorni scorsi il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato bandi per oltre 331 milioni di euro destinati alla formazione del personale e al potenziamento digitale delle scuole. Un’opportunità concreta, ma non immediata, tre linee di finanziamento distinte, ciascuna con regole, obiettivi e scadenze diverse: – PN “Scuola e competenze 2021-2027” per la formazione del personale docente e […]
Giovedì 7 maggio, diverse piazze italiane hanno visto il mondo della scuola mobilitarsi per scioperare contro la nuova Riforma degli Istituti Tecnici, delineata da un recente decreto ministeriale di febbraio. Tra i timori di un impoverimento culturale e lo spauracchio di un asservimento della didattica alle aziende, il clima è teso. Ma cosa prevede concretamente […]
Di Sara Morandi Nancy Berti è una figura iconica nel mondo della danza, una passione che ha abbracciato fin dall’infanzia. La sua carriera è cominciata nel salotto di casa, trasformato in un piccolo palcoscenico, per poi spiccare il volo verso i più grandi teatri internazionali. Dalla danza classica ai ritmi vibranti delle danze latino-americane, Nancy […]
Il Ministero dell’Istruzione ha diramato nuove disposizioni relative alle proroghe dei contratti di supplenza per il personale ATA nell’anno scolastico 2025/2026. La comunicazione fa riferimento alle norme stabilite dall’articolo 1, comma 7, del Decreto Ministeriale 13 dicembre 2000, n. 430, e alle istruzioni già fornite dalla Direzione Generale con nota prot. n. 8556 del 10 […]
Le neuroscienze hanno profondamente trasformato la nostra comprensione dei processi di apprendimento, restituendo al CORPO un ruolo che la didattica tradizionale aveva a lungo marginalizzato. Il movimento non è un’interruzione dell’attività educativa: è una leva fondamentale per acquisire conoscenze, regolare le emozioni e sviluppare competenze cognitive. Un principio che vale per tutti gli alunni — e che diventa ancora […]
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