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Compiti assegnati all’ultimo minuto, Valditara annuncia nuove regole: ‘Non si può caricare il lavoro alle 20 per il giorno dopo’
I compiti assegnati in serata attraverso il registro elettronico, magari poche ore prima della giornata scolastica successiva, tornano al centro del dibattito sulla scuola. Il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha annunciato l’intenzione di emanare una nuova circolare, dopo quella già diffusa lo scorso anno scolastico, per richiamare le scuole al rispetto di […]
Intelligenza Artificiale a scuola, gli studenti corrono più veloci delle regole: 8 su 10 usano i chatbot ma pochi ricevono indicazioni dai docenti
L’intelligenza Artificiale è arrivata nelle aule italiane prima ancora che la scuola riuscisse a definirne pienamente regole, metodologie e percorsi formativi. Mentre il sistema scolastico si prepara a una fase di introduzione più strutturata della tecnologia – con linee guida ministeriali e investimenti dedicati alla formazione dei docenti – gli studenti stanno già utilizzando quotidianamente […]
Nuove Indicazioni Nazionali, ecco il piano formativo. Loredana Perla Presidente della Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione (SAFI)
Nel corso del seminario nazionale di questa mattina sono state presentate le linee del piano formativo per il personale docente delle scuole del primo ciclo (infanzia, primaria, secondaria di primo grado) delineato dalla SAFI (Scuola di Alta Formazione dell’Istruzione) in collaborazione con la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e […]
Intelligenza Artificiale, Novara: ‘E’ in gioco il futuro della scuola’
Una pagina pubblicitaria su un grande quotidiano nazionale ha riacceso il confronto sul rapporto tra intelligenza artificiale e scuola. Al centro della campagna, l’invito rivolto agli insegnanti a utilizzare l’IA per elaborare la bozza di un percorso didattico articolato in cinque lezioni, coerente con il programma scolastico. Un esempio concreto di come gli strumenti generativi […]
Emergenza caldo nelle scuole: giardini, orti e spazi verdi possono diventare una risposta concreta al cambiamento climatico?
Quando il caldo entra nelle aule, la tentazione è immediata: accendere una macchina per combatterlo. Condizionatori, nuovi impianti e sistemi di ventilazione sembrano la risposta più semplice a un clima che cambia. Ma, prima di aggiungere, potremmo guardare con occhi diversi la scuola che già abbiamo? I cortili, gli alberi, la terra e gli spazi […]