Attualità
Gli studenti sanno ancora scrivere/1
Il centenario della morte di Anna Kuliscioff
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Di Cinzia Mion Nel panorama delle pubblicazioni specialistiche e delle offerte che queste presentano si incontrano, tra gli esempi di progettazione di competenze, spicca per originalità la cosiddetta “progettazione a ritroso”. Quando ho scoperto Wiggins e i suoi testi a dire il vero sono rimasta molto affascinata. Mi sono detta: “Ecco l’uovo di Colombo…”. Finalmente […]
Monitorare il benessere psicologico dei docenti non come gesto occasionale, ma come pratica strutturata e consapevole. È questa la sfida al centro di Happy Teaching, l’applicazione che sarà presentata ufficialmente martedì 10 febbraio 2026, dalle 10 alle 13, presso l’Università LUMSA (Sala Pia, via di Porta Castello 44, Roma), nel corso di un evento pubblico […]
Il conto alla rovescia è iniziato, ma il traguardo non è ancora visibile. A metà gennaio migliaia di docenti attendono lo sblocco della Carta del docente, inattiva dallo scorso 31 agosto. Per la prima volta dall’introduzione del bonus, al rientro dalle vacanze natalizie gli insegnanti si sono ritrovati senza i consueti 500 euro per la […]
Di Sara Morandi Raoul Bova, attore tanto amato e apprezzato dal pubblico, si presenta in quest’intervista con la sua consueta profondità di pensiero e di passione per i valori autentici. Raoul ci offre uno sguardo sulle sfide contemporanee legate all’uso dei social media. Riflette sull’importanza dello sport come antidoto alle insidie digitali e sottolinea il […]
I linguaggi giovanili rappresentano uno dei luoghi privilegiati nei quali si intrecciano identità personale, senso di appartenenza e dinamiche di trasformazione sociale. Lungi dall’essere un fenomeno marginale o patologico, essi costituiscono una risorsa educativa che la scuola e i professionisti dell’educazione sono chiamati a riconoscere, comprendere e valorizzare. Una prospettiva pedagogica scientifica permette di leggere […]
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