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Il 2025 della scuola, dalla A alla Z
Pubblichiamo, come consuetudine da oltre vent’anni, il riepilogo dei principali avvenimenti che hanno riguardato la scuola italiana nell’ultimo anno. Con l’occasione porgiamo a tutti i più sinceri auguri per il 2026! (L’originale, dal 2002) Fatti, avvenimenti e persone – Consuntivo del 2025A cura di TUTTOSCUOLA A Accredia (tutto l’anno): Fino a non molto tempo fa nel mondo […]
Frasa: ‘Sogno una scuola in cui sbagliare sia normale, quasi necessario’
Di Sara Morandi Dopo la sua partecipazione al talent show “Amici”, Frasa, giovane e talentuoso cantautore, si prepara a conquistare il pubblico con il suo nuovo singolo “Viola”. Già disponibile su tutte le piattaforme digitali, il brano è un mix accattivante di sonorità R&B e urban, dove ironia e vulnerabilità si fondono per raccontare le […]
Riconoscere i bisogni per costruire il gruppo classe
Se andare a scuola è un peso, nei casi peggiori, può diventare un problema; se va bene, comunque, è un’occasione persa. Quando un alunno ‘subisce’ la scuola, non apprende in modo significativo, né cresce come persona: vive un tempo sprecato. Costruire comunità Per apprendere e crescere occorre desiderarlo, provare piacere nel farlo e questo può […]
Non basta insegnare affinché ci sia apprendimento
Non basta insegnare perché ci sia apprendimento. Sottolineare questo richiama già la necessità di pensare al rapporto che nella pratica didattica s’instaura tra insegnamento e apprendimento e al contesto relazionale nel quale questo avviene. Occorre però chiarire meglio quale apprendimento sia importante perseguire e quali condizioni di contesto lo rendano possibile. L’idea centrale di questo […]
Le pratiche di mindfulness nella scuola contemporanea. La scuola come spazio di presenza consapevole
Pratiche orientali, semplici, elementari, fatte di elementi naturali, fisiologici, gratuiti, liberi a tutti, eppure in grado di riconnettere la mente, di ridurre la ridondanza dei pensieri negativi, di determinare quella pressione selettiva in grado nel tempo di modificare la struttura celebrale attraverso la plasticità sinaptica e neuronale. Entrare oggi in una scuola significa attraversare un […]
