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Le Thinking Routines: cosa sono e perché utilizzarle in classe
Le competenze del XXI secolo, definite dal World Economic Forum come abilità chiave per il successo nel mondo contemporaneo, includono collaborazione, creatività, risoluzione dei problemi, nonché qualità caratteriali come perseveranza, curiosità e iniziativa. L’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) ha sottolineato che queste competenze assumono un ruolo sempre più cruciale in un […]
‘Interpretare Balbo è stata una sfida. Difficile sospendere il giudizio personale. Più importanza allo studio della storia italiana a scuola? Giusto’. Intervista a Lorenzo Zurzolo
di Sara Morandi Lorenzo Zurzolo, giovane talento del cinema italiano, ci racconta la sfida di interpretare il complesso personaggio di Balbo in “M – Il Figlio del Secolo”, la serie Sky Original tratta dall’omonimo libro di Antonio Scurati, e ci parla dell’importanza di uno studio critico della storia italiana. Tra le sue esperienze scolastiche e […]
Intelligenza artificiale, a Milano primo grande summit nazionale della scuola
Da venerdì 31 gennaio a lunedì 3 febbraio, Milano ospiterà al MiCo Centro Congressi il Next Gen AI Summit, il primo grande evento nazionale sull’intelligenza artificiale nel mondo della scuola, fortemente voluto dal Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara. L’evento, parte integrante dell’iniziativa “Scuola Futura”, è dedicato all’esplorazione delle potenzialità e delle implicazioni dell’Intelligenza […]
Certificazioni comprate, reazioni sdegnate dopo la denuncia (ma non è una novità)
Com’era prevedibile, l’inchiesta di Fanpage sulle certificazioni comprate per scalare le graduatorie delle supplenze sta provocando un putiferio, si spera salutare. Gilda, un sindacato che da tempo denuncia il problema, ha commentato l’inchiesta per voce del suo coordinatore nazionale, Vito Carlo Castellana. “È spaventoso quanto emerso da questa inchiesta”, ha dichiarato. “Da anni denunciamo che […]
Docenti, in 8 anni solo il 49,3% delle assunzioni autorizzate. Il dossier Uil Scuola
Negli ultimi otto anni, a fronte di 530.965 posti autorizzati, i governi che si sono succeduti ne hanno realizzati solo 261.939, pari al 49%. Non sono stati utilizzati tutti i canali di reclutamento disponibili (GPS) per le assunzioni. Lo stesso vale per le graduatorie degli idonei dei precedenti concorsi. È quanto emerge dal dossier elaborato […]