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Eduscopio 2025, online la nuova edizione: per la prima volta valutati anche gli esiti dei diplomati quadriennali
Disponibile online la nuova edizione di Eduscopio.it, il portale della Fondazione Agnelli che ogni anno mette a disposizione dati aggiornati sulle scuole secondarie di II grado, offrendo a studentesse, studenti e famiglie uno strumento per orientarsi nella scelta dopo la terza media. Anche per il 2025 il sito consente di confrontare, città per città e […]
La ferita invisibile dei bimbi nel bosco
La recente vicenda dei bambini prelevati dalla loro famiglia che viveva in un bosco, e successivamente allontanati dai genitori, ha riaperto un dibattito antico e complesso che tutti i tribunali dei minori affrontano quotidianamente: come proteggere i bambini senza recidere legami affettivi fondamentali? Se in premessa ribadiamo che la decisione del Tribunale va sempre rispettata […]
Bruno Cerella: ‘Sogno una scuola in cui l’arte, lo sport, la tecnologia e le emozioni abbiano lo stesso valore delle discipline tradizionali’
Di Sara Morandi Bruno Cerella è un ex cestista argentino con cittadinanza italiana, noto per la sua carriera di successo nel mondo della pallacanestro. Durante la sua carriera, Cerella si è distinto non solo per le sue capacità tecniche, ma anche per la sua determinazione e resilienza, qualità che ha riportato anche nel suo percorso imprenditoriale. […]
Giornata internazionale delle persone con disabilità. In Italia oltre 350mila studenti e studentesse con disabilità: in classe 1 ogni 20
Non si conosce ancora il numero ufficiale di alunni con disabilità presenti quest’anno nelle scuole statali, ma si può stimare che siano almeno 350mila, visto che negli ultimi tre anni – secondo il Focus ministeriale dei principali dati di avvio dell’anno scolastico – il loro aumento costante è stato mediamente di circa 20mila unità all’anno: […]
La stabilizzazione dei docenti di sostegno resta un vulnus nel sistema scolastico
Negli ultimi 10-15 anni non c’è stato un ministro dell’istruzione che non abbia sottolineato la gravità della discontinuità didattica per gli alunni con disabilità, promettendo, come primo intervento risolutivo, la stabilizzazione dei docenti di sostegno. Ultimo, per il momento, il ministro Valditara che aveva anche fornito le cifre della discontinuità: il 59% degli alunni con […]
