Competenze non cognitive Di Damiano Previtali Come risaputo le vere innovazioni non stanno nei cogenti articoli dei decreti ministeriali, ma nelle comunità professionali che intenzionalmente decidono di intraprendere percorsi di miglioramento. Se poi questa volontà di miglioramento riguarda il cuore della scuola, ovvero le competenze per la vita, e suscita l’interesse di 1.491 istituzioni scolastiche, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
di Fabrizio Zago* Scrivo da cristiano e da insegnante, dunque da un luogo che non è neutrale né asettico. Non è neutrale, perché chi entra ogni mattina in una classe sa che le parole non sono mai soltanto parole: preparano giudizi, autorizzano espressioni, costruiscono confronti. Non è asettico, perché la fede cristiana porta nel cuore […]
L’ultimo libro di Luciano Floridi tradotto in italiano (gli originali sono tutti in inglese) non è l’ultimo che ha scritto perché risale al 2013, ed è stato seguito da altri che hanno avuto ampia diffusione e che per la loro importanza nel dibattito internazionale abbiamo via via segnalato e presentato ai nostri lettori (tra questi […]
Il 10 giugno 2026 il Consiglio dei Ministri ha dato via libera in esame preliminare a due decreti legislativi attuativi della legge italiana sull’intelligenza artificiale, con un pacchetto che interessa settori chiave del Paese: dalla scuola e università alla pubblica amministrazione, dalla sanità alle professioni regolamentate, fino alla giustizia e agli investimenti industriali. Il principio […]
“«Non ha più senso la distinzione tra licei e istituti tecnici e professionali». Questa dichiarazione del ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha il pregio di portare al centro del dibattito una questione spesso elusa: l’organizzazione della scuola secondaria italiana è ancora adeguata al nostro tempo?” Questo interrogativo apre un intervento di Marco Campione – un […]
Un 60 non fa paura, un 100 non fa cultura: questa è una delle frasi tipiche che accompagnano i maturandi da quando la Riforma Berlinguer ha trasformato il nome della Maturità in Esame di Stato e la valutazione da sessantesimi a centesimi. E non è solo un’esagerazione goliardica: la riduzione progressiva degli studenti respinti e […]
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