“Punto e a capo. Per una rigenerazione della scuola” (edizioni Mimesis, 2025), è un complesso progetto di ripensamento del sistema scolastico italiano in tutti i suoi aspetti, curato da Luciano Boi e Michele Maggino, che si pone in netta controtendenza rispetto ai fautori della digitalizzazione dei processi di apprendimento. Gli autori condividono il pensiero del […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
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GPS 2026: si è chiuso il 26 novembre il confronto tra Ministero dell’Istruzione e del Merito e organizzazioni sindacali sulla nuova Ordinanza Ministeriale che disciplinerà l’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) per il biennio 2026/27 – 2027/28. Un passaggio atteso, che segue l’incontro politico del 20 novembre e le precedenti sessioni di informativa […]
Il DPR 134 del 2025 segna una trasformazione radicale nella concezione della disciplina scolastica. La scuola italiana, chiamata a rispondere a un contesto sociale complesso e in rapida evoluzione, abbandona definitivamente il paradigma punitivo legato alla sospensione dalle lezioni senza l’obbligo della frequenza e abbraccia un modello fortemente educativo e formativo. In un’epoca in cui […]
Dal 19 al 21 novembre scorso si è svolto a Roma il X Seminario INVALSI, un evento che ha confermato con forza come le competenze trasversali siano ormai al centro della didattica italiana, e che il loro sviluppo debba iniziare fin dalla scuola dell’infanzia. Questo riconoscimento rappresenta un’evoluzione fondamentale nel modo di concepire l’educazione, andando […]
Un Vantaggio Concreto per le GPS 2026 e per lo sviluppo professionale Sono tanti i docenti che in questi anni hanno sviluppato e perfezionato specifiche competenze nell’insegnare avvalendosi del digitale. Ma come vengono riconosciute e valorizzate? Il contratto della scuola non prevede particolari riconoscimenti: si va avanti per anzianità, indipendentemente dal livello di professionalità. Chissà […]
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