Complesse, numerose e soprattuto “eterogenee”. Spesso è così che gli insegnanti definiscono la loro classe. La lezione tradizionale, quella basata sull’alternanza tra l’esposizione del docente e la ripetizione degli alunni dei contenuti memorizzati, non riesce più a rispondere al bisogno di protagonismo degli alunni. Questo perchè ormai siamo in una scuola che, dalla dimensione dell’insegnamento in […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La scuola paritaria si trova attualmente a un punto di svolta. Rappresenta infatti un servizio insostituibile e imprescindibile dello scenario formativo italiano: i dati e un sempre più ampio consenso lo dimostrano; costituisce una garanzia di libertà di scelta per le famiglie, in un quadro di pluralismo delle impostazioni educative e attraversa tuttavia un momento critico e per molti istituti la sostenibilità […]
Quarto appuntamento del corso formativo di Tuttoscuola per prepararsi alla prova preselettiva del concorso per DSGA. Nel webinar di oggi, giovedì 21 febbraio alle ore 17,30, gli esperti tratteranno diverse questioni relative al rapporto di lavoro del personale pubblico e di quello scolastico, approfondendo, in particolare, contenuti, modalità e definizione del contratto d’istituto. Si tratta […]
“I miei complimenti a Lorenzo, il primo ragazzo non udente laureato con 110 e lode all’Università di Pisa con la tesi ‘I sordi, l’audiovisivo e i nuovi media’. La Lingua dei segni costituisce uno strumento importante di inclusione, di pari opportunità, di accesso alla comunicazione e piena partecipazione alla vita collettiva delle persone con deficit […]
L’inclusione scolastica è un modo di concepire, organizzare, progettare e valutare l’attività scolastica. Se considerata nell’ottica del docente, l’inclusione si realizza attraverso la condivisione di obiettivi didattici, mediante la costruzione di “ponti” pedagogici tra la dimensione dell’aula, della famiglia e della scuola. Una scuola inclusiva è una scuola comunità. Proprio all’inclusione scolastica è dedicato il nuovo […]
Un corso sull'”esorcismo e preghiera di liberazione” per i docenti della scuola secondaria di I e II grado. Ieri, 14 febbraio, non si parlava d’altro. In un primo momento l’organizzazione è stata attribuita direttamente al Miur, poi in serata è arrivata la precisazione direttamente dal Ministero dell’Istruzione: il corso in questione non è del Miur, […]
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