Tuttoscuola: Dirigere la scuola

Dirigere la scuola

Poteri dei dirigenti

Quella istantanea promozione in massa del 2000

Dirigenti scolastici in cerca di identità/2 Il contesto storico e giuridico-amministrativo nel quale è maturata l’operazione del conferimento della dirigenza ai capi di istituto è quello della seconda metà degli anni novanta, quando l’idea-guida dell’autonomia degli istituti scolastici – che era stata al centro della Conferenza nazionale sull’autonomia delle scuole del 1990 (ministro della PI […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dirigere la scuola: Altre Notizie

Altri dalla categoria

Chiamata diretta addio: un’occasione sprecata

La scorsa settimana il Senato ha approvato in commissione Istruzione il disegno di legge con cui viene eliminata formalmente la chiamata diretta dei docenti, una norma introdotta dalla “Buona Scuola” e da sempre contestata dai sindacati, che comunque ne avevano chiesto e ottenuto il congelamento già dalla ministra del PD post-renziano, Valeria Fedeli. Piena soddisfazione […]

Preselettiva concorso DSGA: exploit dei candidati giovanissimi. Soprattutto meridionali

Preselettiva concorso DSGA/2 Scorrendo le diverse graduatorie, emerge un dato interessante già rilevato nelle prime osservazioni su tutti i 103 mila candidati iscritti: la presenza significativa di molti giovani laureati. Non disponiamo dei dati completi di questa verifica, in quanto alcuni USR hanno omesso i dati di nascita degli ammessi, forse per un malinteso rispetto […]

Riconoscere i Quadri nel sistema scolastico italiano

Si è rivelato di notevole interesse il dibattito su “Autonomia, governance e amministrazione delle scuole: analisi e prospettive” promosso da Anquap (Associazione Nazionale Quadri delle Amministrazioni Pubbliche) e svoltosi a Roma il 20 giugno 2019, al quale è intervenuto anche il Coordinatore del comitato scientifico di Tuttoscuola Alfonso Rubinacci. L’Anquap ha raccolto in un Manifesto […]

Forgot Password