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Chiamata diretta da cancellare. Questo è il parere della Gilda che ha chiesto subito l’apertura di un tavolo di confronto a tutto campo con il ministro Fedeli, chiedendo di rivedere e riformare alcune norme della Buona Scuola. Su questa disposizione che spazi di manovra ha il ministro? La legge 107/2015 prevede ai commi 79 e seguenti che […]
La Legge 107/2015, art. 1, comma 66 prescrive la costituzione dell’ambito territoriale, la cui ampiezza è definita come “[…] inferiore alla provincia o alla citta’ metropolitana, considerando: a) la popolazione scolastica; b) la prossimità delle istituzioni scolastiche; c) le caratteristiche del territorio […]” (cfr. Legge 107/2015, art. 1, comma 66), tenendo anche conto di una […]
Se resta la chiamata diretta, restano anche gli ambiti territoriali che sono la base ospitante dei docenti chiamati per incarico dalle istituzioni scolastiche. Attualmente gli ambiti territoriali, nuova articolazione del sistema sul territorio nazionale, sono 317, suddivisi in sezioni separate per gradi di istruzione, classi di concorso e tipologie di posto. >> Vuoi capire meglio […]
Un altro tema caldo della Buona Scuola che il ministro Fedeli dovrà affrontare presto è quello del ruolo regionale degli insegnanti. Il comma 66 della legge 107/2015 prevede che A decorrere dall’anno scolastico 2016/2017 i ruoli del personale docente sono regionali, articolati in ambiti territoriali, suddivisi in sezioni separate per gradi di istruzione, classi di […]
Se il ministro Fedeli non vorrà (o non potrà) intervenire con proposte di modifiche legislative sulla chiamata diretta, avrà soltanto la possibilità di usare il sistema ‘cacciavite’, caro all’ex-ministro Fioroni, per rendere più funzionale la procedura. In prima applicazione, come si sa, l’intera operazione è avvenuta in agosto a ridosso dell’inizio dell’anno scolastico e soltanto […]
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