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Perché eleggere subito il comitato di valutazione?
Contro l’ipotesi di ritardare la composizione e l’inserimento del nuovo Comitato di valutazione sembra che siano d’accordo quasi tutti: sindacati dei docenti e sindacati dei dirigenti.
Una pausa di riflessione, a quanto sembra, è quello che ci vuole per scelte ponderate e condivise. Sarà…
Forse invece sarebbe opportuno arrivare presto a definire i […]
Flc Cgil: con il ministro incontro di facciata
In un Comunicato stampa pubblicato sul sito del sindacato subito dopo l’incontro di oggi con il ministro Giannini il segretario della Flc Cgil, Domenico Pantaleo, scrive senza mezzi termini che “purtroppo l’incontro con il Ministro Giannini ha confermato i nostri timori: il Governo non vuole aprire un vero confronto di merito con le parti sociali […]
Uil scuola: ora bisogna far funzionare le scuole
Dopo la valutazione negativa di Domenico Pantaleo, segretario della Flc Cgil, anche Pino Turi, segretario della Uil scuola, non usa mezze misure, all’uscita dell’incontro dei sindacati scuola con il ministro Giannini.
“Quello che stanno tentando di realizzare, fase dopo fase, è un sistema che si sta rivelando – come avevamo preannunciato – inefficace, ingiusto, […]
Scrima attacca il Miur e i docenti GAE attaccano Scrima
Francesco Scrima, segretario generale Cisl Scuola, riconfermando la linea di critica al Miur della sua organizzazione, ha dichiarato che, come volevasi dimostrare, vengono al pettine altri nodi, anche sul cosiddetto “potenziamento” dell’organico, di un piano di assunzioni che procede a colpi di incongruenze, frutto del modo assurdo con cui è stato impostato.
L’organico funzionale, […]
Scrima (Cisl): Il governo, non noi, offende la dignità dei lavoratori
Francesco Scrima, segretario generale della Cisl-scuola, replica al coordinatore dei docenti GAE che in una lettera aperta aveva criticato il sindacato per gli attacchi al Miur.
“Egregio coordinatore, la Cisl non si è mai sognata di contestare le assunzioni: al contrario, ha sempre avuto la convinzione che se ne dovessero e potessero fare di […]