Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La riduzione del numero di dirigenti tecnici con funzioni ispettive in Italia rappresenta una problematica di crescente preoccupazione nel panorama educativo nazionale. Questa diminuzione ha un impatto diretto sulla qualità del sistema scolastico e sulle sue capacità di monitoraggio e miglioramento. Le cause alla base di questa tendenza sono molteplici e complesse: Politiche di contenimento […]
Nel vasto e complesso panorama del sistema scolastico italiano, i dirigenti tecnici con funzione ispettiva rappresentano una figura chiave, ma al tempo stesso drammaticamente dimenticata. Noti più comunemente come ispettori scolastici, questi professionisti svolgono un lavoro cruciale che va ben oltre il semplice controllo amministrativo, offrendo consulenza e supporto strategico a scuole, dirigenti e docenti. […]
In sede di esame al Senato del decreto-legge n. 202/2024, cosiddetto “Milleproroghe”, in scadenza il 25 febbraio 2025, sono stati presentati due emendamenti identici rispettivamente da due senatori di Fratelli d’Italia e da tre senatori della Lega, che prevedono una particolare procedura per l’assunzione di dirigenti tecnici con funzioni ispettive. Tuttavia la Commissione Cultura ha ritenuto inammissibili […]
A distanza di una settimana dal termine di presentazione delle domande di partecipazione al concorso per 145 posti di dirigenti tecnici con funzioni ispettive, il Ministero ha reso noto il numero delle domande presentate: quasi seimila (esattamente 5.967). Il numero, com’era prevedibile, supera ampiamente il limite minimo di 1.450 (10 volte il numero dei posti […]
Nell’attuale concorso del PNRR/2 tra infanzia e primaria i 3.642 posti già vacanti in partenza sono diventati, dopo lo scritto, 3.971, pari al 90% dei 4.413 posti di sostegno previsti dal bando. Ma, oltre a questa vera e propria debacle che, ancora una volta, colpisce i posti di sostegno, soprattutto per Infanzia e Primaria, come […]
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