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Docenti, in 8 anni solo il 49,3% delle assunzioni autorizzate. Il dossier Uil Scuola
Negli ultimi otto anni, a fronte di 530.965 posti autorizzati, i governi che si sono succeduti ne hanno realizzati solo 261.939, pari al 49%. Non sono stati utilizzati tutti i canali di reclutamento disponibili (GPS) per le assunzioni. Lo stesso vale per le graduatorie degli idonei dei precedenti concorsi. È quanto emerge dal dossier elaborato […]
Regno Unito: un piano d’azione sull’IA per restare all’avanguardia
Con una veemenza sorprendente per chi ne conosce i toni solitamente misurati il primo ministro inglese, Keir Starmer, ha presentato al Parlamento il nuovo Piano d’azione sull’Intelligenza Artificiale (AI Opportunities Action Plan), datato gennaio 2025. Quella di Starmer, autore della prefazione del Piano, è una orgogliosa rivendicazione della storica posizione di avanguardia conquistata dagli scienziati […]
Certificati comprati, una storia che viene da lontano
Dopo avere seguito l’inchiesta di Fanpage sulle certificazioni facili, come non pensare a talune esperienze di commissari di concorsi – raccolte da Tuttoscuola – che avevano rilevato nei colloqui orali la totale incompetenza linguistica di candidati che pur presentavano certificati formalmente probanti? Come non pensare anche al comunicato del novembre scorso con il quale l’ANDIS […]
Giornata internazionale dell’istruzione/1. Unesco per un uso responsabile dell’IA
Quest’anno il tema scelto dall’Unesco per la celebrazione della Giornata internazionale dell’istruzione, svoltasi in tutto il mondo lo scorso 24 gennaio, è quello dell’Intelligenza Artificiale, ma con particolare riferimento, come annunciato dalla direttrice generale dell’organizzazione, Audrey Azoulay, alla formazione di insegnanti e studenti per un suo uso responsabile: “L’intelligenza artificiale offre grandi opportunità per l’istruzione, a condizione che il suo […]
4+2 al via, una scommessa ancora non vinta…
Per il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, si tratta di un “successo al di là di ogni previsione”. Così il ministro commenta l’esito dei lavori della commissione ministeriale incaricata di raccogliere e valutare le candidature degli istituti tecnici e professionali per l’adozione del modello 4+2 per il prossimo anno scolastico, lavori conclusisi con l’aumento delle […]