Troppe lacune nell’Analisi di Impatto e dubbi su risorse e tempi. Sotto osservazione anche il latino e la coerenza con l’art. 34 della Costituzione. Le Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo non superano il vaglio del Consiglio di Stato, che in un documento diffuso nelle ultime ore mette in dubbio la conformità […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
L’inverno demografico ha già lasciato un segno pesante nei settori iniziali (scuole dell’infanzia) del sistema scolastico nazionale e prospetta per i prossimi anni una sua pesante estensione ai settori successivi, con conseguenti effetti che, se non interverranno significative modifiche normative, incideranno drasticamente sugli assetti degli organici del personale e in generale sull’organizzazione del servizio. La […]
I punti chiave dell’articolo 26 del DL 144/2022, integrato alla fine del 2024 con il comma 4bis, e affiancato nell’aprile 2025 dal nuovo articolo 26 bis – introdotto dal DL 7 aprile 2025, n. 45, che delinea i piani di studio (quadri orari e curricoli) dei percorsi 4+2 e quinquennali – si possono così riassumere: […]
Ricapitoliamo: il decreto-legge 7 aprile 2025, n. 45, ha introdotto nel decreto-legge n. 144/2022, art. 26 un nuovo articolo, il 26 bis, affidando la loro attuazione, a partire dell’anno scolastico 2026/2027, a nuovi decreti del ministro del MIM, uno dei quali concerne in particolare la definizione degli indirizzi, articolazioni, quadri orari e risultati di apprendimento […]
Il Ministero dell’Istruzione, del Merito e della Non Trasparenza. Pensiamo che nessuno voglia che il palazzone di Viale Trastevere si guadagni sul campo una ulteriore apposizione al nome del Ministero. Tanto meno chi lo guida. Se è così, è però opportuno che qualcuno si occupi della questione. Con urgenza. Non conosciamo i motivi, ma sono […]
“Quanti sono gli alunni iscritti nella scuola statale in questo anno scolastico? Non si sa”. Ce lo chiedevamo quasi tre mesi fa. L’on. Manzi (PD) il 4 febbraio scorso ha presentato un’interrogazione a risposta scritta al Ministro Valditara per conoscere le ragioni della mancata pubblicazione dei dati relativi all’anno scolastico in corso. Di seguito il […]
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