Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Educare alla relazione, cambiare la valutazione, costruire un nuovo patto scuola-famiglia. In questa intervista, Daniele Novara – pedagogista, formatore e direttore del CPP – ci accompagna in una riflessione a tutto campo sulle priorità educative della scuola italiana. Tra approccio maieutico, benessere relazionale e ruolo dei conflitti, Novara richiama l’urgenza di una trasformazione profonda e […]
Nel corso del Question Time al Senato del 24 luglio, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha risposto a due interrogazioni parlamentari centrali per il futuro della scuola italiana. Al centro del dibattito: l’introduzione strutturale dello psicologo scolastico e l’inserimento dell’educazione emotiva nei curricula. Due temi distinti, ma accomunati da una stessa urgenza: […]
Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato il decreto che assegna 130 milioni di euro di risorse residue del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) agli Istituti Tecnologici Superiori (ITS Academy), per il potenziamento e la realizzazione di nuovi laboratori didattici altamente innovativi. L’intervento si inserisce nell’ambito dell’Investimento 1.5 della […]
Chi sono davvero i collaboratori dei dirigenti scolastici e le cosiddette “figure di sistema” che operano ogni giorno per il funzionamento organizzativo e didattico delle scuole? Quanto incidono sul buon andamento delle istituzioni scolastiche autonome? E soprattutto: come viene riconosciuto – giuridicamente ed economicamente – il loro lavoro? A rispondere è il consueto report di […]
L’anno scolastico 2024/25 segna la fine del triennio di riferimento 2022-2025 per il Sistema Nazionale di Valutazione. Conclusa questa fase, le istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo saranno chiamate a redigere il nuovo Rapporto di Autovalutazione (RAV) per il triennio 2025-2028, sulla base della rendicontazione sociale e dei risultati ottenuti nei tre anni […]
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