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Orario scolastico e flessibilità didattica. La regia del dirigente tra vincoli normativi e autonomia progettuale
L’orario scolastico scandisce la quotidianità dell’istituzione scolastica con moduli che si susseguono e si rincorrono, giorno dopo giorno, per un intero anno. Non è solo una griglia di tempi e discipline ma la trama invisibile che dà forma all’agire educativo, il battito regolare che accompagna la vita scolastica, trasformando l’organizzazione in routine e la routine […]
Nuove Indicazioni Nazionali: identità nazionale, confini europei e la sfida di una scuola aperta al mondo
Le Nuove Indicazioni Nazionali 2025 rappresentano un’occasione di grande rilevanza per il sistema educativo italiano, chiamando la scuola a un ripensamento profondo del suo ruolo in un contesto storico e sociale estremamente complesso. Come Presidente Nazionale dell’ANPE (Associazione Nazionale Pedagogisti Italiani), ritengo fondamentale riflettere criticamente su come la scuola debba educare le giovani generazioni in […]
Ritorno a scuola, a settembre 2,7 milioni di studenti non rivedranno uno o più degli attuali professori
Sono stati pubblicati i movimenti (trasferimenti di sede e passaggi di ruolo/di cattedra) del personale docente per il prossimo anno scolastico. I movimenti sono complessivamente 72.177 (oltre 14mila più dell’anno scorso), di cui 40.339 a domanda, 2.709 a domanda condizionata (riguardanti docenti individuati come perdenti posto), 21.100 d’ufficio. Tra i movimenti d’ufficio vanno compresi gli […]
Ancora violenza a scuola: a Ferrara mamma aggredisce due educatrici. Il dirigente scolastico annuncia querela
Una scuola dell’infanzia, un gesto improvviso, due educatrici finite al pronto soccorso. È accaduto a Ferrara, dove una madre ha aggredito fisicamente due insegnanti della scuola dei figli. Un episodio che scuote la comunità scolastica locale, ma che si inserisce purtroppo in un quadro nazionale di crescente tensione tra famiglie e scuola. La dinamica: dal […]
EduCare. Coltivare l’umano dentro ogni ora di lezione
Siamo cresciuti all’ombra di una didattica trasmissiva, efficiente, economica. Una modalità che, per lungo tempo, ha rappresentato una risposta valida e tempestiva all’esigenza storica di alfabetizzare e formare, nel più breve tempo possibile, una popolazione composta in larga parte da uomini e donne che non sapevano né leggere né scrivere. Noi, figli e nipoti di […]
