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Liceo del Made in Italy. Ricciardelli: è inutile, per l’export rafforziamo gli Istituti tecnici
Il testo del disegno di legge contenente anche l’istituzione del “Liceo del Made in Italy”, bollinato dalla Ragioneria dello Stato, approvato dal Consiglio dei Ministri lo scorso 31 maggio, circola ormai in rete e – almeno nelle aspettative del Governo – si appresta a percorrere rapidamente l’iter parlamentare, visto che alcuni provvedimenti in esso previsti, […]
Don Milani, 100 anni dopo. La scuola come strumento di riscatto
“La voce e il silenzio, la veste e la radice, il colore e il dolore, la fede e la solitudine, la violenza e la durezza, l’amore e l’ira che rendono unica la vita di M. sono rimasti intatti. Stagioni che si credevano epoche si frappongono a ritmo continuo fra il presente e il nostro. I […]
Diplomifici: servono controlli continui e senza tregua
La denuncia dei diplomifici da parte di Tuttoscuola ha indotto il Ministero dell’Istruzione e del Merito a prendere posizione sul deprecabile fenomeno, subito dopo la pubblicazione del dossier. Nel comunicato ministeriale si annunciava che “Sotto il profilo normativo, verranno valutati alcuni correttivi che diano più strumenti in sede ispettiva per verificare la sussistenza dei requisiti […]
Didattica digitale integrata, firmato decreto per investimenti di oltre 8 milioni di euro
Il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha firmato un decreto che destina alle scuole oltre 8 milioni di euro del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) per investimenti nella didattica digitale integrata e nella formazione del personale scolastico alla transizione digitale. Il provvedimento mira alla realizzazione di iniziative con reti di scuole […]
Diplomifici: il registro elettronico ancora non c’è (e i topi ballano)
Il dossier di Tuttoscuola “Maturità: boom di diplomi facili“, costruito in alcuni anni di ricerca sui dati ufficiali del Ministero dell’Istruzione, ha esaminato soprattutto per diversi istituti paritari le cause dello strano fenomeno di incremento esponenziale di studenti interni nel passaggio dal quarto al quinto anno. Passaggio abnorme di cui la Buona Scuola (legge 107/15) […]
