Tuttoscuola: Attualità

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Attualità

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Sicurezza degli edifici scolastici: problema ancora irrisolto?

di Paola Senesi* Il 23 settembre 2023 Cittadinanzattiva ha presentato a Bologna il suo ventunesimo rapporto sulla sicurezza nelle scuole. Dai dati dell’indagine, riguardanti il periodo settembre 2022 – agosto 2023 non emergono grandi novità positive rispetto alla situazione dell’edilizia scolastica negli ultimi anni; al contrario si registra addirittura un aumento dei crolli, che raggiungono […]

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Filiera formativa tecnologico-professionale. L’intento è buono, il metodo è debole

di Dario Nicoli* Passo passo, sta avanzando il cantiere finalizzato a far convergere in un’unica filiera formativa i pezzi sparsi dell’istruzione tecnica, professionale, IeFP, ITS e IFTS, compreso il duale con l’apprendistato. Un mondo che più frammentato e disperso non potrebbe essere, ragione che ha moltiplicato continuamente la necessità di documenti “intermedi” tra questi spezzoni […]

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La scuola ai margini della formazione tecnica e professionale

di Gian Carlo Sacchi* Nel dopoguerra sono stati gli istituti tecnici a fornire le competenze per la ricostruzione dell’Italia; formazione dei giovani e degli adulti con i corsi serali, ma anche sostegno alle stesse aziende con interventi nella programmazione della produzione dei territori e laboratori sulla qualità dei prodotti, dei materiali, con il disegno tecnico […]

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I minori stranieri non accompagnati/2: una risorsa per il calo demografico

All’art. 14 la legge prevede che i minori una volta presi in carico dalle famiglie o comunità di accoglienza possono essere inseriti in progetti a cura delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado e delle agenzie di formazione professionale accreditate dalle regioni, per favorire l’assolvimento dell’obbligo scolastico e formativo nonché in specifici programmi di […]

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Giorgio Rembado/2. Quell’autonomia incompiuta

Il bilancio della lunga presidenza Rembado (27 anni) si intreccia con la storia della scuola italiana degli ultimi decenni, in particolare con l’operazione del conferimento della dirigenza ai capi di istituto, che maturò nella seconda metà degli anni novanta, quando l’idea-guida dell’autonomia degli istituti scolastici – che era stata al centro della Conferenza nazionale sull’autonomia […]

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