Tuttoscuola: Carriera

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Carriera

Dibattito politico e culturale

Concorso per soli titoli? La destra si divide

Dopo il parere del CSPI sul concorso è ormai imminente la pubblicazione del bando atteso in settimana o poco più. Concorso che, come si sa, è previsto dalla 107/15 (“Il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca, ferma restando la procedura autorizzatoria, bandisce, entro il 1º dicembre 2015, un concorso per titoli ed esami per l’assunzione […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Continuità didattica per il sostegno: una radicale proposta risolutiva

Continuità didattica per il sostegno/1 Nel momento in cui parte il decreto ministeriale per specializzare 40 mila docenti per il sostegno e colmare finalmente il pesante vuoto del settore dove ancora oggi migliaia di posti sono occupati provvisoriamente da docenti non specializzati, viene affrontato con decisione il problema annoso della discontinuità didattica che penalizza migliaia […]

Continuità didattica per il sostegno: il coraggio del cambiamento

Continuità didattica per il sostegno/2 La proposta di Salvatore Nocera di istituire specifiche classi di concorso per i docenti di sostegno di tutti gli ordini e gradi di scuola per sostenere effettivamente la continuità didattica a favore degli alunni con disabilità ha come base normativa di riferimento il decreto legislativo n. 66/2017, uno degli otto […]

Inclusione Infanzia e Primaria: accompagnamento al Concorso straordinario (e non solo). Il nuovo ciclo di webinar di Tuttoscuola

L’inclusione scolastica è un modo di concepire, organizzare, progettare e valutare l’attività scolastica.   Se considerata nell’ottica del docente, l’inclusione si realizza attraverso la condivisione di obiettivi didattici, mediante la costruzione di “ponti” pedagogici tra la dimensione dell’aula, della famiglia e della scuola. Una scuola inclusiva è una scuola comunità.   Proprio all’inclusione scolastica è dedicato il nuovo […]

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