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Organi Collegiali dopo 50 anni: serve un semplice lifting o una vera e propria riforma?
Gli organi collegiali scolastici sono un fenomeno unico nella normativa italiana, un’anomalia che ha resistito per cinquant’anni a rapidi cambiamenti sociali e a un’incessante frenesia di riforme scolastiche, riforme che hanno introdotto nuove figure professionali e nuove organizzazioni didattiche. Gli organi collegiali scolastici sono nati in Italia con i Decreti Delegati del 1974, segnando un […]
Come avvicinare i bambini alle STEM fin dalla scuola primaria
Piccoli chimici che per magia mescolano colori e reazioni, una fisica che piace e si svela come un gioco di meraviglie, una matematica che danza in armonie perfette, il progettare e costruire come cuore pulsante dell’ingegneria, capace di risolvere problemi e modellare il mondo. Un bambino che cresce, una mente che si espande, connessioni sinaptiche […]
Nuovo anno scolastico al via. Condotta, cellulari e Maturità: le nuove regole in classe
Con la riapertura delle scuole ormai alle porte, l’anno scolastico 2025/26 si preannuncia ricco di novità destinate a incidere tanto sul piano didattico quanto su quello educativo. A cominciare dal ritorno del voto di condotta, passando per il divieto generalizzato dell’uso del cellulare in classe, fino alle modifiche dell’esame di Maturità e a un futuro […]
Permessi mensili per assistenza persone con disabilità: possono usufruirne i conviventi?
Sono una docente di scuola secondaria di 2° grado e faccio parte della RSU del mio istituto. In conseguenza di quest’ultimo incarico, alcune colleghe mi hanno chiesto delucidazioni sulla fruizione dei permessi mensili e del congedo biennale per l’assistenza alle persone con grave disabilità, da parte dei conviventi e in caso di unioni civili. Confesso di […]
Valutazione in itinere senza voti nel solco della scuola democratica, un fenomeno sempre più diffuso
C’ è un dato di fatto nella scuola italiana: un numero crescente d’insegnanti valuta in itinere senza voti. Sempre più docenti scelgono di spiegare i punti di forza e i punti di debolezza che emergono da una prova senza riassumere quella spiegazione con un numero o con un giudizio sintetico. Sempre più docenti, consapevoli della […]