Lo scorso 29 aprile il Ministro del MIM, Giuseppe Valditara, ha firmato due decreti, previsti dal decreto-legge n. 71 del 2024, che danno il via a percorsi di specializzazione sul sostegno – che si aggiungono in via straordinaria all’offerta formativa delle università (TFA) – per oltre 60 mila docenti precari. Il provvedimento punta ad affrontare […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Dalle indagini internazionali risulta che in Italia gli stipendi medi dei docenti nel 2024 sono diminuiti del 4,4% (Education at glance); gli studenti ricevono un orario di istruzione superiore alla media OCSE e la dimensione media delle classi è in calo rispetto al 2013: un piccolo contentino rispetto ai bassi salari? TALIS presenta una classe […]
La scritta con il titolo “Lista stupri”, comparsa nei giorni scorsi sul muro del bagno maschile del liceo Giulio Cesare di Roma e immediatamente cancellata, continua a scuotere la scuola e l’opinione pubblica. Le indagini della Squadra mobile proseguono mentre studenti, famiglie e dirigenza si confrontano su responsabilità, clima interno e tutela delle vittime. Il […]
Intervista a cura di Orazio Niceforo Il governo appare concentrato sul modello 4+2 e sembra trascurare la necessità di riformare e rilanciare anche i percorsi quinquennale dell’istruzione tecnica. Su questo si riscontra una diffusa preoccupazione e perciò abbiamo di nuovo interpellato l’ing. Valerio Ricciardelli, uno dei maggiori esperti italiani in materia chiedendogli qualche suggerimento e […]
La motivazione è il motore silenzioso che orienta ogni forma di apprendimento. Non nasce da un ordine imposto dall’esterno, né da una pura ricompensa immediata, ma dal modo in cui ciascun ragazzo interpreta ciò che vive. Quando uno studente avverte che ciò che sta studiando appartiene a un mondo percepito come lontano e privo di […]
di Valerio Ricciardelli Una cornice di riferimento concettuale per chi se ne dovrà occupare Per iniziare servirebbe un capitolato La necessità di uno “strabismo” nell’approccio alla riforma Cosa manca per un approccio sistemico alla riforma Quale approccio utilizzare nelle condizioni date Dal bisogno di costruire tecnologia al bisogno di gestire le sue applicazioni I […]
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