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Pratiche dialogiche nelle organizzazioni complesse: all’Università di Pisa un corso per facilitatori del dialogo
Un nuovo corso di perfezionamento dedicato alle Pratiche dialogiche nelle organizzazioni complesse arricchisce l’offerta formativa dell’Università di Pisa. Il percorso, intitolato “Facilitatore del dialogo per team e gruppi”, si svolge presso il Dipartimento di Patologia Chirurgica, Medica, Molecolare e dell’Area Critica ed è rivolto a chi opera in contesti educativi, sociosanitari, aziendali e amministrativi. L’obiettivo […]
GenAI/1. Per l’OCSE migliora l’apprendimento della matematica
L’OCSE (OECD in inglese) ha dedicato il suo ultimo aggiornamento annuale (“outlook”) sull’educazione digitale agli effetti che l’uso della Intelligenza artificiale generativa (GenAI) determina sui livelli di apprendimento della matematica. I risultati dello studio sono esposti in sintesi in un comunicato, leggibile qui in inglese (ma accompagnato da alcuni grafici autoevidenti), che mostra come sulla […]
Erasmus+ 2026: scadenze vicine. Per le scuole che vogliono provarci “sul serio” serve metodo (e supporto)
Il calendario Erasmus+ 2026 non lascia molto margine: per l’istruzione scolastica le scadenze principali sono ormai vicine. La mobilità KA121/KA122 chiude il 19 febbraio 2026 alle ore 12.00 (ora di Bruxelles), mentre i partenariati KA210/KA220 hanno deadline il 5 marzo 2026 alle ore 12.00. E qui sta il punto: Erasmus+ non è “solo” compilare un formulario. È scelta strategica, progettazione, capacità di […]
GPS 2026/28, l’Ordinanza è dietro l’angolo: cosa potrebbe cambiare (e perché conviene muoversi ora)
L’aggiornamento delle Graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) sta entrando nella fase decisiva: dopo il confronto tecnico-politico con i sindacati chiuso a fine novembre 2025, il testo è passato al vaglio del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI), che ha espresso il proprio parere l’11 dicembre 2025. Ora manca l’ultimo miglio: la firma e la […]
Emergenza coltelli. Verso metal detector portatili. Basteranno?
Sembra quasi certo che tra le misure di emergenza cui sta pensando il governo per impedire l’entrata nelle aule scolastiche di alunni muniti di coltelli come quello con il quale è stato ucciso lo studente Aba (Youssef Abanoub) dell’Istituto professionale Einaudi-Chiodo di La Spezia, ci sia anche la possibilità per i presidi di chiedere l’intervento […]
