Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

Dirigere la scuola concorso DS preparati con le simulazioni della preselettiva

Se c’è un buon preside anche gli studenti fanno meglio

In un articolo recentemente pubblicato su IlSole-24ore Tommaso Agasisti, professore di Public Management presso il Dipartimento di Ingegneria Gestionale del Politecnico di Milano, e Mara Soncin, ricercatrice senior nello stesso Dipartimento, tornano su un tema già da loro trattato su riviste internazionali come l’International Journal of Educational Management  e in interventi pubblicati sul sito lavoce.info: […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Il decreto-legge n.1 del 16 gennaio 2025 ha integrato le disposizioni previste per la «Riorganizzazione del sistema scolastico» della Missione 4 – Componente 1 del Piano nazionale di ripresa e resilienza, senza disporre misure restrittive, ma, al contrario, prevedendo alcune misure premiali. La paventata manovra per contrastare alcune regioni intenzionalmente inadempienti non c’è stata, per […]

dimensionamento le regioni di centrosinistra impugnano la norma

Dimensionamento scolastico/1: tre regioni disubbidienti. Cosa può accadere?

Entro il 31 dicembre 2024 le Regioni dovevano dare attuazione al nuovo giro di vite previsto dal Piano pluriennale di dimensionamento della rete scolastica, indicando ulteriori soppressioni e/o accorpamenti di istituzioni scolastiche, presenti nei loro territori, con effetto dal 2025-26. In particolare sono due i livelli di intervento previsti: il Piano nazionale definisce il numero […]

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