Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Dopo il ‘Commento generale’ e il paragrafo sul ‘contributo dei privati al funzionamento delle scuole‘ prosegue la pubblicazione delle altre parti della relazione presentata da Tuttoscuola ai parlamentari delle Commissioni Cultura e Istruzione di Camera e Senato in occasione dell’audizione sul Disegno di legge attuativo del piano ‘La Buona Scuola’. L’art. 12 del Ddl […]
“Le assunzioni devono essere collegate all’idea di scuola che abbiamo proposto“. Il sottosegretario all’Istruzione, Davide Faraone, non crede praticabile la via di spacchettare il ddl La Buona scuola facendo confluire in un decreto legge il pacchetto di immissioni in ruolo. Interpellato a margine delle audizioni sul progetto di riforma, alle quali ha partecipato, Faraone si […]
Nell’articolo Un piano assunzionale straordinario dalle molte criticità abbiamo anche evidenziato come dal piano assunzionale siano esclusi quanti abbiano nel frattempo preso il ruolo (perché vincitori in più classi di concorso, o presenti in classi di concorso differenti sia nella graduatoria di merito concorsuale, sia in quella ad esaurimento). Parimenti, sono esclusi dal piano straordinario delle assunzioni […]
Sul tema dell’esclusione dei 6.300 iscritti nelle graduatorie di merito del concorso 2012, fino ai primi di marzo 2015 ricompresi nel piano assunzionale straordinario di 100.701 docenti previsto dal disegno di legge presentato dal Governo sulla scuola, ma poi estromessi dal ddl, ci siamo già espressi nell’articolo Graduatorie di merito, una ‘deroga’ per non assumere […]
Restando al tema degli iscritti nelle graduatorie di concorso di merito, vorremmo approfondire la questione del dualismo terminologico tra vincitori e idonei, che sembra animare il dibattito giornalistico e politico, ma che purtroppo non ha riscontri nella normativa primaria di riferimento. Si comincia a parlare di vincitori e di idonei nella riforma della scuola […]
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