Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Convergenze transpartitiche/2 Un secondo terreno sul quale tutte le forze politiche di maggioranza e di opposizione (dal PD a Forza Italia a Fratelli d’Italia a Più Europa) hanno trovato una sostanziale convergenza è quello di fare dell’educazione civica una disciplina autonoma (33 ore annuali dalla terza primaria in poi), con valutazione didattica e voto, e […]
Già nel corso della breve campagna di presentazione del suo programma, in vista delle ‘primarie’ del Partito Democratico, il nuovo segretario del partito Nicola Zingaretti, eletto lo scorso 4 marzo con una netta maggioranza di due terzi dei votanti, aveva preso l’impegno di rimettere la scuola, principale arma di lotta alle disuguaglianze, “al centro dell’agenda […]
È questo il titolo (senza il punto interrogativo) dell’VIII Convegno Internazionale sulla scuola promosso congiuntamente dall’Università LUMSA di Roma, dal Consorzio Fortune e dal Consorzio universitario Humanitas. Sottotitolo: “la dignità del pensiero per affrontare il cambiamento”. Il Convegno avrà luogo il giorno 22 marzo 2019nell’Aula Giubileo dell’Università Lumsa (Via di Porta Castello, 44 – 00193 […]
Scuola e politica/1 La disputa sull’autonomia regionale differenziata vede le Regioni Lombardia e Veneto, a guida leghista (ma anche l’Emilia-Romagna, governata dal PD), esercitare una forte pressione sul governo centrale per il recepimento delle Intese volte a dare attuazione all’art. 116 della Costituzione, articolo introdotto nel 2001 per volontà dei governi di sinistra (Prodi, D’Alema, […]
Una quota dei piani di studio è riservata alle regioni fin dal 2003 (L. 53), per gli aspetti di interesse particolare anche collegati con le realtà locali. La regione Lombardia fin dal 2009 aveva emanato indirizzi per le scuole di primo e secondo grado che indicavano obiettivi prioritari all’interno di standard di apprendimento nazionali, con […]
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