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Scuola, arriva il decreto: stop a niqab e burqa nelle aule. Tetto del 30% per gli alunni non italofoni e nuovi fondi per l’italiano
Il decreto legge sulla scuola atteso al Consiglio dei ministri introduce una serie di misure destinate a incidere sull’organizzazione delle classi, sull’inclusione degli studenti di origine straniera e sulla gestione delle situazioni di maggiore complessità. Tra gli interventi annunciati figura anche il divieto dell’utilizzo del niqab e del burqa negli istituti scolastici, una scelta rivendicata […]
La scuola centro di ricerca: nuove prospettive per la didattica in un webinar gratuito il 24 settembre
Al tempo dell’Intelligenza Artificiale, la scuola può ancora insegnare a pensare? Le informazioni sono ovunque: nella rete, nelle piattaforme digitali, negli strumenti di Intelligenza Artificiale generativa. Ma se oggi è possibile ottenere una risposta in pochi secondi, qual è il valore aggiunto dell’esperienza scolastica? La scuola ha un compito che diventa ancora più importante: insegnare […]
Dall’IA alla didattica inclusiva: rivedi il webinar gratuito e scopri i laboratori pratici
Per i docenti, rendere la didattica realmente inclusiva significa ogni giorno confrontarsi con una domanda tutt’altro che semplice: come permettere a ciascun alunno di accedere ai contenuti e partecipare all’apprendimento, senza moltiplicare materiali, attività e percorsi? La tecnologia può offrire un aiuto importante. Oggi strumenti digitali e Intelligenza Artificiale permettono di intervenire sui testi, differenziare […]
Competenze non cognitive e trasversali: la guida che ogni docente dovrebbe avere è arrivata
Una guida a carattere operativo che intende accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado in una riflessione concreta su come applicare la Legge sull’Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali e dare seguito alla sperimentazione nazionale promossa dal MIM (DM n. 6 del 15 gennaio 2026). Fornisce orientamenti culturali che aiutano a cogliere l’interconnessione tra framework europei e […]
Ripensare la matematica: rivedi il webinar gratuito e scopri metodi e strumenti da portare subito in classe
Come rendere la matematica una disciplina più comprensibile, motivante e significativa per gli studenti? È questa una delle sfide quotidiane dei docenti: accompagnare alunne e alunni oltre l’esecuzione di procedure, aiutandoli a sviluppare ragionamento, curiosità, capacità di argomentare e di applicare le conoscenze a situazioni reali. Per riflettere sul valore formativo della disciplina e su […]
Intelligenza Artificiale a scuola, Invalsi: ‘Primi risultati incoraggianti, ma servono competenze di base e pensiero critico’
L’Intelligenza Artificiale può diventare uno strumento di supporto per la scuola, ma non può sostituire le competenze fondamentali, il ruolo degli insegnanti e la dimensione relazionale dell’apprendimento. È questo il quadro emerso dall’audizione del presidente dell’Invalsi Roberto Ricci davanti alla Commissione Cultura della Camera, dedicata agli esiti della sperimentazione sull’utilizzo dell’IA nelle scuole secondarie di […]
