Dall’IA alla didattica inclusiva: rivedi il webinar gratuito e scopri i laboratori pratici

Per i docenti, rendere la didattica realmente inclusiva significa ogni giorno confrontarsi con una domanda tutt’altro che semplice: come permettere a ciascun alunno di accedere ai contenuti e partecipare all’apprendimento, senza moltiplicare materiali, attività e percorsi? La tecnologia può offrire un aiuto importante. Oggi strumenti digitali e Intelligenza Artificiale permettono di intervenire sui testi, differenziare le modalità di presentazione dei contenuti, facilitare la comprensione, sostenere lo studio e creare attività più personalizzabili.


Tuttoscuola ha realizzato un webinar gratuito di cui è ora disponibile la registrazione dedicato a chi vuole capire come utilizzare digitale e Intelligenza Artificiale non come semplici strumenti, ma come risorse per riconoscere e rimuovere le barriere all’apprendimento.

Rivedi il webinar gratuito

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Digitale e Intelligenza Artificiale:
strumenti e laboratori pratici
per una didattica davvero inclusiva

Nel corso della diretta del 14 settembre abbiamo inoltre presentato il nuovo corso di Tuttoscuola “Digitale e Intelligenza Artificiale: strumenti e laboratori pratici per una didattica inclusiva” pensato per i docenti di ogni ordine e grado e coerente con le indicazioni del DigCompEDU e con le Linee guida del MIM sull’IA.

Non un corso sull’IA,
ma un laboratorio per usarla nella didattica

Il percorso ha un taglio fortemente pratico e laboratoriale: 4 webinar in diretta, durante i quali i partecipanti sperimenteranno strumenti e metodologie da trasferire nella propria attività didattica, con una particolare attenzione agli alunni con BES e DSA.

Si lavorerà concretamente per imparare a:

– creare tutor AI di supporto allo studio;
– utilizzare l’IA per semplificare testi e realizzare materiali su misura;
– costruire mappe, infografiche e supporti visivi inclusivi;
– progettare secondo i principi dell’Universal Design for Learning (UDL);
– creare quiz, cloze e flashcard personalizzati;
– utilizzare il feedback generativo per trasformare l’errore in un’opportunità di crescita
– realizzare un proprio “Kit Inclusivo” attraverso il project work finale.

L’obiettivo non è delegare la didattica alla tecnologia, ma imparare a governarla. Perché tra IA e studente resta centrale la mediazione pedagogica del docente.

A guidare il percorso sarà Ornella Pepe, insegnante nella scuola secondaria di primo grado e formatrice digitale.

Fino al 4 novembre costa meno

72 euro anziché 80 euro

La promozione è valida fino alla mezzanotte del 4 novembre 2026.

Acquista il corso

Tutti i nostri corsi sono presenti su SOFIA
e acquistabili con Carta del Docente

LA FORMATRICE

ORNELLA PEPE

Docente nella scuola secondaria di I grado e Animatrice Digitale. Formatrice su innovazione didattica, inclusione e integrazione consapevole delle tecnologie nella scuola, accompagna docenti e scuole nell’adozione di metodologie innovative e strumenti digitali, con particolare attenzione alla didattica STEM, alla robotica educativa e all’Intelligenza Artificiale.
Ha fatto parte dello staff di GEG Italia.

È autrice del libro “Sola con la mia dislessia”, nel quale racconta la propria esperienza con i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

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