Notizie in evidenza
Education at a Glance 2026. Italia promossa con debiti
L’ultima edizione del rapporto annuale dell’OCSE, che pone a confronto i sistemi educativi dei 38 Paesi aderenti (cui si aggiungono alcuni altri Paesi partner), dà un giudizio articolato sulla scuola italiana, con una prevalenza, nel complesso, di dati positivi, ma anche con la segnalazione della persistenza di gravi problemi irrisolti. Tra i dati positivi i […]
Intelligenza Artificiale nella scuola primaria: 5 laboratori pronti per portare l’IA in classe
Di Intelligenza Artificiale a scuola si parla ormai molto. Ma tra discutere delle potenzialità dell’IA e riuscire a tradurle in una lezione per bambini della primaria c’è una distanza che molti docenti conoscono bene. Quale attività proporre? Con quali obiettivi? Come integrare l’IA nelle diverse discipline? E, soprattutto, come farlo in modo pedagogicamente sensato e […]
Ripensare la matematica: scopri metodi e strumenti da portare subito in classe
Come rendere la matematica una disciplina più comprensibile, motivante e significativa per gli studenti? È questa una delle sfide quotidiane dei docenti: accompagnare alunne e alunni oltre l’esecuzione di procedure, aiutandoli a sviluppare ragionamento, curiosità, capacità di argomentare e di applicare le conoscenze a situazioni reali. Per riflettere sul valore formativo della disciplina e su […]
Competenze non cognitive e trasversali: la guida che ogni docente dovrebbe avere è arrivata
Una guida a carattere operativo che intende accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado in una riflessione concreta su come applicare la Legge sull’Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali e dare seguito alla sperimentazione nazionale promossa dal MIM (DM n. 6 del 15 gennaio 2026). Fornisce orientamenti culturali che aiutano a cogliere l’interconnessione tra framework europei e […]
Decreto PA convertito in legge: novità su ferie, scuole paritarie e graduatorie dei docenti
Il Decreto legge 144/2026, il cosiddetto “Decreto P.A.”, è diventato legge. Il provvedimento è stato convertito nella legge n. 174 del 5 ottobre 2026, pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 232 del 6 ottobre. Tra le disposizioni contenute nel testo alcune riguardano direttamente il mondo della scuola: dalle ferie non godute nel pubblico impiego alle scuole […]
Tetto del 30% di alunni stranieri, cosa dice davvero la ricerca?
Di Caterina Fiorilli* Che cosa sappiamo degli effetti di una classe con molti alunni di origine straniera? È la domanda che dovrebbe precedere qualunque regola sulla composizione delle classi. La risposta degli studi è meno netta di quanto suggerisca il dibattito pubblico: le difficoltà possono esistere, ma la ricerca non individua nel 30 per cento […]
