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Decreto Scuola in Gazzetta Ufficiale: confermato tetto del 30% per alunni stranieri
È stato pubblicato ieri notte in Gazzetta Ufficiale il decreto-legge 30 settembre 2026, n. 170, recante “Misure urgenti per garantire il regolare avvio dell’anno scolastico 2026/2027, per l’accompagnamento delle misure del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) di competenza del Ministero dell’istruzione e del merito, per la promozione dell’integrazione degli studenti stranieri nell’ambito scolastico, […]
Ripensare la matematica: rivedi il webinar gratuito e scopri metodi e strumenti da portare subito in classe
Come rendere la matematica una disciplina più comprensibile, motivante e significativa per gli studenti? È questa una delle sfide quotidiane dei docenti: accompagnare alunne e alunni oltre l’esecuzione di procedure, aiutandoli a sviluppare ragionamento, curiosità, capacità di argomentare e di applicare le conoscenze a situazioni reali. Per riflettere sul valore formativo della disciplina e su […]
Dall’IA alla didattica inclusiva: rivedi il webinar gratuito e scopri i laboratori pratici
Per i docenti, rendere la didattica realmente inclusiva significa ogni giorno confrontarsi con una domanda tutt’altro che semplice: come permettere a ciascun alunno di accedere ai contenuti e partecipare all’apprendimento, senza moltiplicare materiali, attività e percorsi? La tecnologia può offrire un aiuto importante. Oggi strumenti digitali e Intelligenza Artificiale permettono di intervenire sui testi, differenziare […]
Competenze non cognitive e trasversali: la guida che ogni docente dovrebbe avere è arrivata
Una guida a carattere operativo che intende accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado in una riflessione concreta su come applicare la Legge sull’Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali e dare seguito alla sperimentazione nazionale promossa dal MIM (DM n. 6 del 15 gennaio 2026). Fornisce orientamenti culturali che aiutano a cogliere l’interconnessione tra framework europei e […]
Alunni stranieri, Valditara difende il decreto: ‘Vogliamo integrare, non classi ghetto. Nessun taglio a docenti e risorse’
“Questo decreto vuole integrare, non vogliamo le classi ghetto”. Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, difende in un video pubblicato sulla sua pagina Facebook le nuove misure sull’integrazione degli studenti stranieri e replica alle critiche rivolte al decreto-legge n. 170 del 30 settembre 2026, entrato in vigore il 1° ottobre. A chi considera […]
CPIA, quasi 185mila stranieri ai corsi di italiano. Valditara: ‘L’integrazione passa dalla conoscenza della lingua’
Quasi 185mila cittadini stranieri hanno frequentato nell’anno scolastico 2025/26 corsi di alfabetizzazione e apprendimento dell’italiano. È il dato diffuso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, che torna sul tema dell’integrazione all’indomani dell’approvazione del decreto Scuola e rivendica gli investimenti realizzati negli ultimi anni per rafforzare la rete dei CPIA. Nel complesso, secondo le rilevazioni del […]
