Notizie in evidenza
La Scuola che Sogniamo: per una valutazione educativa per migliorare insegnamento e apprendimento
Di Cristiano Corsini Il “Documento condiviso per una valutazione educativa” (che è possibile leggere nel numero 632 di Tuttoscuola) è frutto di un’elaborazione che ha coinvolto collegialmente un gruppo di insegnanti di scuola primaria, secondaria di I e II grado e università. Ciò che unisce questo gruppo di docenti (che ha poi dato vita al […]
Ancora pochi giorni per formarti sul digitale a condizioni speciali grazie ai Summer Days
L’estate è il momento giusto per fermarsi, riflettere e prepararsi alle sfide che attendono la scuola del futuro.Ancora per pochi giorni Tuttoscuola ti offre la possibilità di costruire il tuo percorso di aggiornamento sul digitale scegliendo tra numerose proposte formative dedicate ai temi che stanno trasformando il mondo dell’istruzione: Intelligenza Artificiale, innovazione didattica, competenze digitali, cittadinanza digitale, strumenti per […]
Summer Days: costruisci una scuola inclusiva, scopri i nostri corsi a un prezzo speciale
L’inclusione cambia. E anche le competenze richieste a scuola.Comprendere i bisogni educativi degli studenti significa oggi conoscere le più recenti acquisizioni della ricerca sul neurosviluppo e trasformarle in pratiche didattiche efficaci. Per questo Tuttoscuola amplia il proprio catalogo con due nuovi percorsi formativi, realizzati in collaborazione con ANPE (Associazione Nazionale Pedagogisti Italiani), pensati per docenti, educatori e pedagogisti che vogliono […]
Summer Days Didattica: ultime ore per costruire il curricolo del futuro a un prezzo speciale
Fino alla mezzanotte di oggi 9 luglio, con i Summer Days di Tuttoscuola, puoi approfittare di una promozione speciale sul nuovo percorso formativo “Indicazioni Nazionali e autonomia delle scuole: la costruzione del curricolo digitale”. Un’occasione per prepararti alle sfide del prossimo anno scolastico e trasformare le Nuove Indicazioni Nazionali in una progettazione didattica concreta, innovativa e coerente con l’autonomia della […]
Competenze non cognitive e trasversali: la guida che ogni docente dovrebbe avere è arrivata
Una guida a carattere operativo che intende accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado in una riflessione concreta su come applicare la Legge sull’Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali e dare seguito alla sperimentazione nazionale promossa dal MIM (DM n. 6 del 15 gennaio 2026). Fornisce orientamenti culturali che aiutano a cogliere l’interconnessione tra framework europei e […]
‘Certo che può giocare. Noi sappiamo come fare’: perché tornare alle scuole speciali è la risposta sbagliata
di Viviana Bucciarelli* In questi giorni si è tornati a parlare, con sorprendente leggerezza, della possibilità di riportare i bambini con disabilità in classi o scuole speciali. L’idea è che, almeno per quelli con le compromissioni più gravi, un contesto separato possa offrire interventi più specifici, professionisti preparati e percorsi realmente costruiti sui loro bisogni. Chi […]
