Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Quanto è importante oggi nella formazione, nell’apprendimento, in definitiva nel percorso scolastico di uno studente la possibilità di conoscere nuove realtà, di misurarsi con esperienze di vita differenti, di visitare musei, città lontane, addirittura paesi stranieri? Le persone non fanno i viaggi, sono i viaggi che fanno le persone, scriveva Steinbeck. La gita scolastica in […]
Titolo: A journey of self-discovering Competenze– Competenza multilinguistica– Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare Compito autenticoRealizzare una personal qualities card, creando un proprio avatar con bitmoji, corredato da un audio, che si inserisca in una sezione dell’e-portfolio[1]. Obiettivi di apprendimento– Leggere brevi storie, semplici biografie e testi narrativi più ampi in edizioni graduate […]
Presentiamo il progetto Math in Progress, una sperimentazione di didattica laboratoriale in matematica realizzata da una rete di scuole del primo ciclo della Provincia di Lodi con il supporto dell’Ufficio Scolastico Territoriale. Il progetto è stato seguito per il segmento della formazione docenti da Formath Project di Bologna e per il coordinamento complessivo da Roberta […]
Precisione, resistenza allo stress, problem solving. Sono solo alcune delle famose soft skills tanto ricercate oggi in ambito lavorativo. Si tratta di competenze trasversali che è necessario avere per affrontare con successo il mondo del lavoro e che, proprio per questo motivo, fanno tanto parlare gli insegnanti impegnati a preparare gli studenti al loro primo […]
Contesto: Classi terze della scuola dell’infanzia dell’IC IV di Lodi. Math in Progress 2015-2016 Docente: Maria Teresa Malvicini “Sulla linea dei numeri” è il titolo del percorso laboratoriale che ha coinvolto i docenti della commissione Math in Progress dell’IC IV di Lodi. I docenti, appartenenti a tutti gli ordini di scuola presenti nell’Istituto hanno avviato […]
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