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Vita di un'insegnante di sostegno: oggi prova scritta del concorso DS. Cercate di farcela, poi lasciate la porta aperta

I linguaggi della fede: come parlarne con i tuoi studenti

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
#lascuolasifainsieme #ambientidiapprendimento Caro Diario, quanto rumore per nulla. Federica mi ha detto che tendo a semplificare le cose, io penso, invece, che un grande problema va scomposto in piccoli problemi più facili da risolvere. La comunità educante sta aspettando chissà quale disposizione dall’alto, quando gli strumenti per affrontare le criticità, che si potrebbero prospettare a […]
Sarà incentrata sulle scelte finanziarie ai tempi del Covid 19 la terza edizione del Mese dell’Educazione Finanziaria organizzata dal Comitato per la programmazione e il coordinamento delle attività di educazione finanziaria, che si terrà dal primo al 31 ottobre. Il Comitato invita associazioni, istituzioni, imprese, università e centri di ricerca, scuole, fondazioni, pubbliche amministrazioni e […]
#docentiprecari #concorsi #concorsostraordinariosostegno Caro Diario, finalmente siamo io e Virginia, distanti, con la mascherina, ma una davanti all’altra. Mi mostra lo schermo del suo iPhone e mi lascia leggere la mail di uno dei suoi studenti: “Prof, il prossimo anno ci sarà vero? Non ci faccia scherzi. Lo dico non solo per me, ma per […]
#approccioallecapacità #lacittàcomescuola Caro Diario, io ho l’ansia e non è perché sono donna, perché sono docente o perché sono stata chiusa in casa tutto questo tempo; io sono ansiosa perché l’approccio alle capacità* che, da manuale, è la conditio sine qua non dell’inclusione, a scuola bisogna elemosinarlo. La didattica distanza, forse, sta solo sottolineando che manca la progettazione […]
L’emergenza sanitaria dovuta alla diffusione del Covid-19 ha imposto un profondo ripensamento della didattica e delle attività di edutainment proposte dal Museo in quanto non è stato possibile svolgere attività in presenza. Il Museo del Risparmio, per quanto già caratterizzato da un approccio pienamente multimediale e tecnologico, ha dovuto attivare modi per raggiungere gli studenti […]
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