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“Siamo riusciti a stanziare ulteriori 30 milioni di euro per il prossimo triennio, che si aggiungono ai 30 già previsti (negli anni dal 2017 al 2020) per l’assegnazione di ausili e sussidi didattici (destinati agli alunni con disabilità, ndr), da parte dei CTS, Centri Territoriali di Supporto, agli istituti e ai singoli alunni”. Lo ha […]
Con nota prot. 40 del 13 gennaio 2021, il Ministero dell’Istruzione ha trasmesso alle scuole il Decreto 29 dicembre 2020, n. 182, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al decreto legislativo 66/2017 e il nuovo modello di piano educativo individualizzato (PEI). Leggi la nota del Ministero […]
Il Ministero ha finalmente presentato i nuovi modelli di PEI, attesi da mesi, e l’attenzione del mondo della scuola, soprattutto di quella parte maggiormente interessata all’inclusione, si è prontamente divisa in due fazioni caratterizzate da visioni opposte, sui benefici e sui rischi di questo nuovo, atteso, documento. A chiarirci le idee è l’avvocato Salvatore Nocera, […]
I processi di inclusione scolastica sono da sempre una delle sfide educative che coinvolgono la scuola, le famiglie e il territorio. Proprio di inclusione legata al territorio abbuiamo parlato in un webinar gratuito lo scorso 21 gennaio 2021 dal titolo: “Sviluppare percorsi virtuosi di inclusione scolastica e sociale: un’esperienza dal Friuli Venezia Giulia“ realizzato da Tuttoscuola in collaborazione con PromoTurismoFVG*.Nel corso della diretta di oggi […]
Di Salvatore Nocera La pubblicazione dei 9 documenti normativi concernenti i nuovi modelli di PEI in forma elettronica ispirati all’ICF, stanno determinando delle reazioni che non esisterei a definire “manichee”. Infatti da più parti alcuni studiosi ed operatori della scuola li osannano come una grande conquista pedagogica epocale, altri come IL CIIS, coordinamento italiano insegnanti […]
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