inclusione
PEI: varato il nuovo modello nazionale. Le linee guida e nuovi modelli scaricabili
Nuovi modelli di PEI, Nocera: 'Più luci che ombre'
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La proposta di legge sulla riforma della cittadinanza legata alla frequenza scolastica (cosiddetta Ius Scholae o Culturae) ha concrete possibilità di essere approvata con una maggioranza diversa da quella che sostiene il governo Draghi. Sul testo presentato dal relatore Giuseppe Brescia (M5S), in discussione alla Camera, il centro-destra appare chiaramente diviso, come si evince dal […]
L’ultima recente statistica prodotta dal ministero dell’istruzione sugli alunni con cittadinanza non italiana presenta un calo degli italiani (-1,5%) ed un aumento degli stranieri (+2,2%) per un’incidenza di questi ultimi del 10,3% sulla popolazione scolastica. Sono dati che da tempo ormai costituiscono una tendenza alla crisi demografica in atto nel nostro Paese alla quale fa […]
Gli alunni di Barbiana provengono da scuole dove sono stati bocciati o da famiglie povere sul piano economico e culturale. La condizione sociale dunque incide sul rendimento scolastico. La questione ha attraversato il dibattito dell’ultimo quarto di secolo e nonostante ci si sia impegnati in un’opera di “decondizionamento” e i Gianni abbiano oggi una cittadinanza […]
“Nonostante le difficoltà dovute alla situazione sanitaria, lo svolgimento delle 3 Prove per i ragazzi dell’ultimo anno delle superiori (Italiano, Matematica, Inglese-Lettura e Inglese-Ascolto) sta proseguendo con ritmi addirittura più intensi del passato, se si tiene conto del fatto che molte studentesse e molti studenti stanno frequentando a distanza”. Così esprimeva la sua piena soddisfazione […]
Una casa dove ragazzi con disabilità comunicative gravi trovano serenità e autonomia proprio grazie alla comunicazione. E’ la missione della Fondazione La Casa delle Luci Onlus, che lancia un ciclo di 4 webinar, gratuiti e accessibili per approfondire le potenzialità dell’uso della lingua dei segni come forma di comunicazione aumentativa alternativa per favorire l’autonomia e l’inclusione di […]
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