Cosa possono fare le scuole autonome per gestire le esperienze di mobilità degli studenti come un elemento di “integrazione” del curricolo, anziché come una sua “turbativa”? Con quali strumenti è possibile valutare quanto l’esperienza interculturale dia allo studente in termini di saper fare e saper essere e cioè di crescita personale, anziché misurare solo quel […]
Un recente rapporto inviato dal prof. Decomps (docente dell’Ecole Normale Superieur di Cachan) al ministro dell’educazione nazionale, Jack Lang, e a quello delegato per l’istruzione professionale, Jean-Luc Mèlenchon, propone di unificare una parte dei licei tecnologici francesi con l’insieme dei corsi che portano a diplomi professionali di livello secondario (CAP) e superiore (BTS), istituendo la […]
Non è chiaro se il ministro Moratti intenda coinvolgere i sindacati degli insegnanti nella individuazione del nuovo stato giuridico che dovrebbe in futuro caratterizzare il profilo professionale dei docenti. Nel testo integrale delle dichiarazioni programmatiche rese dal ministro alla Camera e disponibile sul sito del ministero si dice che le novità in materia (articolazione delle […]
Voci ufficiose parlano di nuove risorse che dovrebbero consentire la chiusura del primo contratto della dirigenza scolastica, da tempo fermo per la mancanza dei fondi necessari per ottenere l’allineamento con gli altri dirigenti dello Stato. Ad incalzare ministero e Governo per una rapida e soddisfacente soluzione è stata in particolare l’ANP (Associazione nazionale presidi e […]
La patente informatica europea (European Computer Driving Licence – ECDL) è valutabile per le graduatorie d’istituto per supplenti? E i titoli professionali dell’Unione Europea riconosciuti ai sensi delle direttive comunitarie 98/48 e 91/51? Si possono regolarizzare le domande irregolari o incomplete degli aspiranti supplenti?
Queste e tante altre domande on line sono state presentate al […]
Ormai qualcuno la chiama la babele delle nomine: il decreto del ministro Moratti che ha trasferito alle scuole la competenza a conferire l’incarico ai supplenti annuali a partire dal 1° settembre 2001 sta suscitando tra una parte dei dirigenti scolastici una reazione imprevista: la rivalutazione dei vecchi Provveditorati, ai quali viene richiesto di procedere alla […]
Nel programma politico della Moratti presentato alle Camere il 18 e il 19 luglio c’è un interessante passaggio che sembra affidare alla scuola dell’infanzia un ruolo determinante per l’intero percorso di studi, dribblando l’onda anomala. Lo stratagemma starebbe nel ricorso alle “primine”, cioè a quelle classi per bimbi di cinque anni della scuola materna, preparatorie […]
“Peace Waves” (onde di pace) è una nuova associazione impegnata nella ricerca e nella formazione sui temi della pace, dei diritti umani, dello sviluppo umano sostenibile, della Tregua olimpica. È costituita da una rete di scuole, enti locali, consulte provinciali degli studenti e associazioni riunitesi in occasione del 1° congresso internazionale degli ambasciatori di pace, […]
Alcune decine di insegnanti italiani di materie tecnico-scientifiche saranno assunti con un contratto biennale dalla città di New York, con un compenso lordo in lire di 110 milioni all’anno. I primi 20 partiranno già il prossimo 1° agosto dalla Campania, ed altri seguiranno dalla Sicilia e anche dal Lazio e dalla Lombardia, dove si sono […]
Il decreto legge sull’avvio dell’anno scolastico (d.l. 3 luglio 2001 n. 255) non è soltanto un impegno organizzativo, ma anche una sfida politica. Dopo anni di tentativi sempre andati a vuoto (ancor prima dei ministri del Centro-sinistra, ci provò – senza successo – anche il ministro D’Onofrio del primo governo Berlusconi), Letizia Moratti vuole dimostrare […]
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